Opracowany poniżej test sprawdza wiedzę i umiejętności uczniów po szkole podstawowej. Nauczyciele mogą wykorzystać go jako sprawdzian próbny przed egzaminem zewnętrznym, treści w nim zawarte są zgodne z obowiązującymi standardami egzaminacyjnymi. Nauczyciele gimnazjów mogą przeprowadzić ten test na początku roku szkolnego w klasach pierwszych w celu oceny umiejętności uczniów opanowanych po szkole podstawowej. Sprawdzian ten z pewnością ułatwi nauczycielom konstruowanie własnych testów i sprawdzianów.
Odpowiedz na pytania do utworu Czesława Miłosza Ojciec objaśnia.
OJCIEC OBJAŚNIA
Tam, gdzie ten promień równiny dotyka
I cień ucieka, jakby biegł naprawdę,
Warszawa stoi, ze wszech stron odkryta,
Miasto niestare, ale bardzo sławne.
Dalej, gdzie z chmurki wiszą deszczu struny,
Pod pagórkami z akacjowym gajem,
To Praha. Nad nią zamek widać cudny,
Wsparty na górze starym obyczajem.
To, co krainę białą pianą dzieli,
To Alpy. Czarność - to są lasy jodły.
Za nimi, w słońca żółtego kąpieli
Italia leży niby talerz modry.
Z pięknych miast, których wznosi się tam wiele,
Rzym rozpoznacie, chrześcijaństwa stolicę,
Po tych okrągłych dachach na kościele,
Czyli świętego Piotra bazylice.
A tam, na północ, za morską zatoką,
Gdzie mgły niebieskiej chwieje się równina,
Paryż chce wieży towarzyszyć krokom
I stado mostów ponad rzeką wspina.
I inne miasta Paryżowi wtórzą
Szkłem ozdobione, okute żelazem.
Ale na dzisiaj byłoby za dużo.
Resztę opowiem kiedyś innym razem
1. Kto jest podmiotem lirycznym wiersza?
........................................
2. Scharakteryzuj osobę mówiącą w utworze .
........................................
3.Do kogo kieruje swe słowa podmiot liryczny?
........................................
4. Wypisz miasta wymienione w utworze.
........................................
5. Jakich państw są stolicami miasta wymienione w pytaniu 4 ?
........................................
6. Wypisz jedno zdanie pojedyncze.
........................................
7. Wypisz dwa przykłady personifikacji.
........................................
8. Wypisz porównanie.
........................................
9. W której strofie występuje kontrast? Podaj wyrazy, które go tworzą.
........................................
10. Dopisz po jednym synonimie do wyrazów:
sławny - ........................................
modry - ........................................
11. Podaj antonim do wyrazu:
cudny - ........................................
12. W jakim słowniku sprawdzisz znaczenie wyrazu:
obyczaj - ........................................
13. Wypisz z wiersza dwa przykłady epitetów wraz z wyrazami, które określają. Podaj ich funkcję.
........................................
14. Napisz, jak zbudowany jest wiersz.
........................................
15. Zbadaj, czy wiersz jest sylabiczny. Uzasadnij swoją opinię.
........................................
16. Do podanych wyrazów dopisz zdrobnienia.
mgła - ........................................
wieża - ........................................
jodła - ........................................
gaj - ........................................
17.Wypisz z wiersza:
dwa czasowniki ........................................
dwa rzeczowniki ........................................
dwa przyimki ........................................
dwa przymiotniki ........................................
18. Podaj zgrubienie do wyrazu:
zamek - ........................................
Czas pracy: 45 min.