Zdrowe i pożywne sałatki owocowe i warzywne - zajęcie warsztatowe dla rodziców i dzieci

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO DLA RODZICÓW ( ZAJĘCIE WARSZTATOWE)


1. Osoba prowadząca: Marta Nowajczyk- Piela
2. Grupa: III „ Smoki”
3. Miejsce: sala rytmiczna i sala przedszkolna, Przedszkole nr 61 w Warszawie.
4. Temat kompleksowy: „ Jesień w sadzie i ogrodzie”
5. Temat zajęcia: „ Zdrowe i pożywne sałatki owocowe i warzywne”- zajęcie warsztatowe dla rodziców i dzieci.
6. Metody pracy: słowna, poglądowa, praktycznego działania dzieci i rodziców, improwizacji ruchowej.
7. Formy pracy: zajęcia z całą grupą- z dziećmi i ich rodzicami, praca indywidualna, zabawy muzyczne i ruchowe, zabawy w parach, praca zespołowa.
8. Cele zajęcia:
• Cele ogólne:
- włączenie rodziców do aktywnej współpracy w zorganizowanych zabawach
- integracja wszystkich rodziców i dzieci
- stwarzanie wspólnego środowiska edukacyjno- społecznego poprzez uczestnictwo rodziców w zajęciach
- zachęcanie do zgodnej współpracy rodziców i dzieci podczas wykonywania sałatek
- stwarzanie radosnej atmosfery.
• Cele szczegółowe:
- nauka zdobywania samodzielności
- wdrażanie do zgodnego, wspólnego działania
- utrwalenie nazw i wyglądu większości warzyw i owoców
- rozwijanie wyobraźni dziecięcej poprzez rozbudzanie ekspresji ruchowej dzieci
- wdrażanie do prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się nożem
- przestrzeganie higieny i estetyki przy sporządzaniu sałatek
- wdrażanie do zachowania porządku na stole
9. Pomoce dydaktyczne: płyta z muzyką: „ Klauza- Muzyka i ruch dla każdego”, losy opisujące sposób tańczenia, znaczki przedstawiające różne owoce, worek nieprzezroczystego materiału, owoce i warzywa, podpisy( owoce i warzywa), przygotowane do zagadek smakowych kawałki owoców i warzyw, kolorowe znaczki przydzielające do stanowisk pracy, warzywa i owoce na sałatki, podkładki do krojenia, plastikowe noże, salaterki.

10. Przebieg zajęcia:

- powitanie gości i dzieci
- zaproszenie do wspólnej zabawy przy piosence ( najpierw śpiewają dzieci dla rodziców, następnie rodzice dla dzieci) – „ Witajcie rodzice....”, „Witajcie dzieci....”
- zabawa” Powitanie”- maszerowanie w rytm muzyki, gdy muzyka milknie witają się nasze ręce, następnie :kolana, nosy, głowy, policzki, plecy, łokcie itp.
- Zabawa „ Imię i gest” – uczestnicy zabawy po kolei mówią swoje imię i wykonują jakiś gest, a pozostali powtarzają imię i gest
- rodzice i dzieci dobierają się w pary i tańczą do muzyki, gdy muzyka milknie wybrane dziecko losuje karteczkę a rodzic odczytuje sposób tańczenia, np.: tańczymy jak baletnice, słonie, roboty, kaczki, wesołe przedszkolaki, węże itp.
- zabawa „ Zmiana miejsc”- stoimy w kole, zmieniają miejsca osoby, które lubią jeść: truskawki, banany, rzodkiewki, pora, cebulę, czosnek, oliwki itp.
- losowanie znaczków różnych owoców ( rodzice i dzieci )
- siadamy w kole na krzesełkach
- zabawa : „ Sałatka owocowa”
- „ Zaczarowany woreczek”- chętne dzieci rozpoznają po dotyku wybrane owoce i warzywa ( rozdzielanie ich do dwóch zbiorów, napisy do globalnego odczytywania : owoce, warzywa)
- wyróżnianie przez dzieci głoski w nagłosie wyrazu ( nazwy owocu lub warzywa), podział na sylaby
- utworzenie dwóch zbiorów ( owoców i warzyw)
- przeliczanie elementów zbiorów
- zagadki smakowe dla rodziców ( wybrane dzieci swoim rodzicom podają kawałki warzyw i owoców, rodzice odgadują nazwy po smaku)
- przedstawienie tematu pracy ( cztery stanowiska przy których wykonujemy poszczególne sałatki)
- przypomnienie dzieciom o bezpiecznym posługiwaniu się nożem
- mycie rąk
- losowanie przez dzieci kolorowych znaczków przydzielających do odpowiedniego stanowiska pracy ( rodzice pracują razem ze swoimi dziećmi)
- omówienie poszczególnych sałatek
- robienie sałatek w wyznaczonych grupach – współpraca dzieci i rodziców
- zakończenie pracy, mycie rąk, porządki
- poczęstunek
- prace porządkowe w sali
- podziękowanie za wspólna zabawę i pożegnanie gości.

Marta Nowajczyk-Piela
Przedszkole nr 61
ul. Lelechowska 7
02-351 Warszawa