Książka dla przedszkolaka - scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH
PROJEKT „KSIĄŻKA DLA PRZEDSZKOLAKA”

Temat: „Historia pewnej książeczki”

Cel ogólny: zachęcanie do częstego obcowania z książką;

Cele szczegółowe: -rozwiązuje zagadkę słuchową;
- wypowiada się na określony temat;
- odczuwa radość z zabawy z innymi dziećmi;
- współpracuje z innymi dziećmi podczas zajęć;

Metody: słowna: rozmowa nt. książek; tekst opowiadania o książce;

czynna: zadania stawiane dzieciom;

Pomoce dydaktyczne: różnorodne książki dla dzieci, płyty z piosenkami, kartki, kredki, flamastry, kolorowy papier, klej.


Przebieg:
1. Powitanie
2. Zagadka słuchowa „Szelest kartek”.
3. Rozmowa nt. ulubionych książek.
4. Zabawa ruchowa przy piosence „Mole książkowe”
5. „Czy książki należy szanować?”- rozdanie książek (każdemu dziecku); wypowiedzi dzieci nt. szanowania książek, porównywanie wyglądu książek zadbanych i zniszczonych.
6. Zabawa ruchowa „Ulubieni bohaterowie naszych bajek”.
7. Wysłuchanie „Historii pewnej książeczki”

„To ja. Mała, ciekawa książeczka dla dzieci. Mam dużo kolorowych kartek i bardzo barwną okładkę. Początkowo moim domem była księgarnia. Stałam na wysokiej półce, ale często czułam się samotna. Marzyłam o dniu, kiedy kupi mnie mała dziewczynka, albo mały chłopczyk. Pewnego dnia moje marzenie się spełniło! Kupiła mnie elegancka pani dla swojej córeczki Karolinki. Ależ byłam szczęśliwa!!! Każdy wieczór spędzałam z Karolinką i jej mamą, która głośno czytała ciekawe historie zapisane na moich kartkach. Niestety pewnego dnia Karolinka dostała od cioci nową książkę a mnie wrzuciła pod łóżko. Było tam ciemno, ponuro i strasznie! Kiedy zapadał zmierzch, cichutko płakałam, bo czuła się samotna. Bałam się, że już zawsze będę leżała pod łóżkiem. Podczas wiosennych porządków, Karolinka znalazła mnie i zaniosła do przedszkola. Mój nowy dom nazywa się „Przedszkolny punkt wymiany książek” i jest najczęściej odwiedzanym miejscem w przedszkolu. Dzieci, które chcą mnie bliżej poznać, biorą mnie do domu i ciekawie spędzamy razem czas. Jestem bardzo szczęśliwa i cieszę się, że mogę poznać wielu nowych przyjaciół”.

8. Zapoznanie z „przedszkolnym punktem wymiany książek”.
9. Wykonanie pracy plastycznej „Nasza grupowa książka”- praca zbiorowa.
10. Umieszczenie wykonanej książeczki w „Przedszkolnym punkcie wymiany książki”