Dioda półprzewodnikowa - rola, rodzaje, odczytywanie parametrów

Prowadzący – ....................................
Obserwator – ....................................
Klasa – ....................................
Czas – 45 min.
Data – ....................................


Scenariusz lekcji zajęć technicznych

Temat: Dioda półprzewodnikowa – rola, rodzaje, odczytywanie parametrów.

Cele operacyjne:
Po zakończonych zajęciach uczeń powinien:
a)pamiętać:
- jaka jest rola diody półprzewodnikowej w odwodzie prądu elektrycznego,
b)rozumieć:
- w jakim celu wykonujemy domieszkowanie półprzewodników,
c)potrafić:
- omówić budowę diody półprzewodnikowej,
- wymienić rodzaje diod półprzewodnikowych,
- narysować symbol graficzny i obwód z diodą półprzewodnikową,
- odczytać parametry diody półprzewodnikowej.

Pomoce: notebook, projektor multimedialny, diody półprzewodnikowe.
Metody i formy pracy: pogadanka, pokaz, indywidualne ćwiczenia.

Przebieg lekcji:
1. Czynności organizacyjno – porządkowe.
2. Rekapitulacja wtórna:
- krótkie powtórzenie wiadomości na temat półprzewodników.
3. Wyłonienie tematu:
- przedstawienie tematu,
- wstępne informacje.
4. Realizacja tematu, główna część lekcji:
- omówienie celu domieszkowania półprzewodników oraz różnic pomiędzy półprzewodnikiem typu p i typu n,
- omówienie na przykładzie modeli poglądowych budowy diody półprzewodnikowej,
- przedstawienie podziału diod półprzewodnikowych oraz ich symboli graficznych,
- samodzielne wykonanie przez uczniów schematu obwodu z diodą półprzewodnikową,
- omówienie i samodzielne odczytywanie przez uczniów parametrów diody półprzewodnikowej,
- dokonanie przez uczniów charakterystyki i zastosowania diody LED oraz fotodiody,
- sporządzenie notatki w zeszycie.
5. Rekapitulacja pierwotna:
- utrwalenie najważniejszych treści lekcji.
6. Ocena pracy uczniów.