Obszar: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. Wyniki ewaluacji

Obszar: Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły.

1. 1. Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności.
1. Dzieci nabywają w oddziałach przedszkolnych wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej. Dyrektor szkoły i nauczyciele oddziałów przedszkolnych diagnozują i analizują osiągnięcia dzieci – wyciągają i wdrażają wnioski z analiz.
2. Wyniki i wnioski z diagnoz badających uzdolnienia i zainteresowania dzieci przedstawiane są Radzie Rodziców, przedstawicielom uczniów dwa razy do roku podczas rad analitycznych.
........dzieci objętych jest pomocą psychologiczno – pedagogiczną, w zakresie pomocy logopedycznej i pedagogicznej.

Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. W I semestrze uczestniczyły w następujących konkursach:
• ..........Szkolny Konkurs recytatorski – jedno I miejsce.

Diagnoza szkolna jest podstawą analizy osiągnięć dzieci. Diagnozowane są uzdolnienia dzieci. W oddziałach przedszkolnych formułuje się i wdraża wnioski z analizy osiągnięć dzieci. Nauczyciele dostosowują wymagania, formy i metody pracy do możliwości rozwojowych dzieci. Nauczyciele udoskonalili również opracowane przez siebie wymagania programowe, uzupełniając je o zapisy dotyczące umiejętności, które dzieci opanowały na zbyt niskim poziomie.
• Dzieci wymagające pomocy mają założone Karty Indywidualnych Potrzeb Dziecka,
• Systematycznie prowadzi się obserwację dzieci, w zakresie wszystkich aspektów rozwoju.
Dzieci zachęcane są do brania udziału w licznych konkursach klasowych, szkolnych, międzyszkolnych oraz ogólnopolskich. Osiągnięcia dzieci są publikowane na stronie internetowej, a także w postaci dyplomów i podziękowań w salach oddziałów przedszkolnych. Wyniki i wnioski z analizy osiągnięć dzieci przedstawione są na spotkaniach z rodzicami.