Pani Jesień zaprasza na bal. Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 5 letnich

Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie
dzieci 5 letnich

Temat: „ Pani Jesień zaprasza na bal”.
Z cyklu: Uroczystości przedszkolne.
Cele uroczystości: 1.Nawiązywanie kontaktów interpersonalnych w czasie wspólnych zabaw.
2. Rozwijanie u dzieci poczucia przynależności do społeczności przedszkolnej.
3. Wytworzenie radosnego nastroju podczas wspólnych zabaw.
4. Dostarczenie przedszkolakom doznań estetycznych i emocjonalnych wypływających z piękna utworów związanych z jesienią.
Cele operacyjne:
• zna podstawowe wiadomości na temat jesieni;
• potrafi rozwiązywać zagadki w różny sposób;
• potrafi współpracować z rówieśnikami;
• przestrzega wspólnie ustalonych reguł i umów;
• chętnie bierze udział w konkursach i zabawach;
• potrafi zaśpiewać fragment piosenki lub recytować wiersz o jesieni;
Metody : metody podające (pogadanka, wiersze, piosenki, ), metody problemowe(zagadki, gry dydaktyczne), metody aktywizujące(inscenizacje ruchowe) i praktyczne ( tańce, zabawy ruchowe)
Formy : zbiorowa z całą grupą, praca w małych zespołach, indywidualna
Pomoce :
• Jesienna dekoracja w sali.
• Stroje dla dziewczynek do tańca.
• Poczęstunek dla uczestników.
• Nagrody i dyplomy;
• Zagadki, dary jesieni, liście;
• Płytki z piosenkami i muzyka do zabaw.

Przebieg:
1.Powitanie dzieci z kukiełką Pani Jesieni:
- Witam wszystkie dzieci i zapraszam na Bal jesienny. Dla was przyniosłam opaski z moimi darami, ubierzcie na głowę i zaprasza do tańca.
2.Taniec wężykiem do muzyki. Dzieci ustawione w szeregu , trzymają się za rękę, poruszają się podskokami do muzyki za prowadzącym wężyk. Na przerwę w muzyce dziecko prowadzące wężyk idzie na koniec, wężyk prowadzi następne dziecko. Można wybrać 2,3 wężyki.
3.Quiz zagadkowy. Dzieci podzielone na 4 grupy według darów jesieni: owoce, warzywa, grzyby, liście.
Jesień w darze przynosi nie tylko jabłka, posłuchajcie zagadek i odgadnijcie, jakie prezenty jeszcze nam daje.
(uczniowie losują – łowią wędką liście z zagadkami, nauczycielka odczytuje)
•Kiedy kolczasta łupinka pęknie
w brązowej skórce jest mu najpiękniej.
•Skórka fioletowa, miąższ pod nią złoty.
Smakuje wybornie, wszyscy wiemy o tym.
•W lesie go spotkasz
i dziwisz się
srodze:, bo on ma kapelusz,
ale gdzie? Na nodze.
•Choć to „klapsy”,
to nie bolą.
Ludzie raczej jeść je wolą.
Zawsze są smaczne,
soczyste, lecz pamiętaj –
Jedz je czyste!
•Ma piękne korale, choć nie jest dziewczyną.
Spotkasz ją przy drodze, zwą ja ...
•W twardej skorupce smaczny skarb mieszka.
Gdy ją rozłupiesz, znajdziesz...
Miewa daszek z przodu, chociaż to nie domek
chroni przed słońcem lub chłodem
głowy chłopców i dziewczynek.
•W słotę je na nogach noszę.
nazywają się ...
• Gdy świeci słońce, stawiasz go w kącie
kiedy deszcz rosi nad głową go nosisz.
•Mokro dziś na dworze, strugi lecą z rynien,
więc nie płaszcz założę, ale ...
•Gdy niebo wdzieje szary kubraczek
a potem rzewnie się rozpłacze, gdzie
spadnie łez tych liczba duża
tam z wody się zrobi wielka ...
•Płynie po niebie, wiatr często ją goni
gdy idzie burza, wnet słońce zasłoni.

Po zakończeniu, każda grupa przelicza zdobyte punkty – liście , za odgadnięcie zagadek. Pani Jesień przyznaje nagrody za zdobyte punkty w zagadkach na temat wiadomości o jesieni.
4.Przerwa na poczęstunek i owocowo-warzywny sok.
5.Taniec z wykorzystaniem kolorowych liści (na melodię piosenki ,,Mam chusteczkę”).
Mamy liście kolorowe, żółte i czerwone
Kogo lubię bardzo lubię, podam w jego stronę.
6.Rozpoznawanie darów jesieni po dotyku.
7.Zabawa dydaktyczna kształtująca pamięć wzrokową i spostrzegawczość „Czego brakuje” , wykorzystanie skarbów jesieni rozpoznanych po dotyku.
8.Zagadki muzyczne – rozpoznawanie piosenek po melodii ( piosenki o tematyce jesiennej).
9.Śpiew indywidualny wybranej piosenki lub recytacje wierszy o tematyce jesiennej do mikrofonu.
10.Dowolna zabawa lub taniec wybrany przez dzieci.

Opracowała i przeprowadziła: Bożena Buż