"Trening w trampkach" - utrwalanie grup spółgloskowych z "r" w mowie i piśmie. Karta pracy

KARTA PRACY

Ćw. 1

Przeczytaj wiersz pt.: „Trening w trampkach”. Zwróć uwagę na podnoszenie przedniej części języka do dziąseł podczas wymowy „r”.

„Trening w trampkach”

Mój brat często trenuje,
trener go dopinguje.
Trampki mu pomagają,
trudy jego doceniają.
Praca z trenerem się opłaca.
Trening przy drabince poprawia kondycję.
Trójka to jego szczęśliwy numerek,
tradycyjnie losuje więc papierek.
Drugi na mecie nie będzie,
chce być zawsze pierwszy wszędzie.
Trochę wysiłku go to kosztuje,
bo ciężko na boisku pracuje.
Wszyscy będą bili brawo,
już mój braciszek skręcił w prawo.
Na prostej drodze wyląduje,
drużynę na mecie zaszokuje.

Ćw. 2

Wypisz wyrazy z wiersza z grupami spółgłoskowymi.

Wyrazy z „tr” ........................................
Wyrazy z „dr” ........................................
Wyrazy z „pr” ........................................
Wyrazy z „br” ........................................

Ćw. 3

Znajdź rymy do podanych wyrazów:

trenować - ................
trawa - ...............
drużyna - ................
drugi - ...............
pracować - .................
próba - ................
bramka - .................
bramkarze - .................

Ćw. 4

Dokończ zdania poniższymi wyrazami:

wygodny, sprawność fizyczna, trenowanie, rozgrzewka

Trener zajmuje się ......................
Trampolina służy do .........................
Drabinki rozwijają .....................
Dresy są ...............

Usiądź przed lustrem. Wyraźnie przeczytaj powyższe zdania. Zwróć uwagę na układ języka podczas wymowy "r". Powodzenia!