1.Temat: Dzień z kulturą i sztuką japońską.
2.Cele zajęć:
a. kreowanie postawy tolerancji i otwartości na świat,
b. zapoznanie uczniów z kulturą i zwyczajami Japonii,
c. poznanie elementarnych podstaw sztuki orgiami,
d. rozbudzanie ciekawości poznawczej,
e. rozwijanie wyobraźni twórczej,
3.Metody:
•słowne: rozmowa, objaśnienie, instrukcja,
•oglądowa: pokaz, obserwacja,
4.Środki dydaktyczne:
a. mapa świata,
b. płyta CD z nagraniami muzyki integracyjnej oraz hymnu Japonii,
c. ilustracje przedstawiające: flagę Japonii oraz elementy stroju japońskiego,
d. pałeczki i ryż preparowany,
e obrazki przedstawiające pismo japońskie;
5.Tok zajęć:
1.Odszukanie Japonii na mapie świata.
2.Podróż samolotem do„ Kraju Kwitnącej Wiśni” - zabawa ruchowa przy muzyce.
3.Powitanie w języku japońskim.
Pokaz ukłonu z równoczesnym wypowiedzeniem słów: Konnichiwa! (Dzień Dobry w jęz. Japońskim).
4.Prezentacja flagi Japonii oraz jej hymnu.
5.Oglądanie ilustracji przedstawiających charakterystyczne elementy kultury i sztuki japońskiej:
•walki sumo
•bonsai – miniaturki drzew
•charakterystyczne budowle japońskie
•kolorowe wachlarze japońskie
•pokemony – bajkowe stwory z kreskówek japońskich
•wojowników japońskich
6.Prezentacja oryginalnego stroju japońskiego - omówienie jego elementów.
7.Pismo japońskie:
-prezentacja wzorów wybranych wyrazów w jęz. japońskim,
-próba samodzielnego odwzorowanie przez dzieci wybranych wyrazów.
8.Omówienie sposobu uprawy ryżu, stanowiącego podstawą kuchni japońskiej.
- omówienie techniki posługiwania się pałeczkami podczas jedzenia,
- próba samodzielnego jedzenia pałeczkami ryżu preparowanego.
11.Praca plastyczna – papierowe ptaki.
•prezentacja kilku przykładów prac wykonanych techniką orgiami, wyjaśnienie na czym polega sztuka orgiami oraz skąd się wywodzi;
•samodzielne wykonanie przez uczniów papierowych ptaków metodą orgiami.
12.Zakończenie zajęć: podziękowanie za wspólną pracę - japoński ukłon.