Konspekt zajęć - Mój przedszkolny znaczek

KONSPEKT ZAJĘĆ – WRZESIEŃ


Temat tygodnia: Poznajemy nasze przedszkole.
Temat dnia: Jestem sobie przedszkolaczek – mój znaczek przedszkolny.
Data: 11.09.2007
Prowadzący stażysta: Monika Kurpisz


Cel główny:
Utrwalenie znajomości swojego znaczka.


Cele operacyjne:
1. Dziecko potrafi opisać treść swojego obrazka.
2. Rozpoznaje swój znaczek spośród innych.
3. Słucha w skupieniu wiersza.


Pomoce dydaktyczne:
− komplet znaczków, takich samych jak w szafkach i w łazience
− pudło kartonowe
− tekst piosenki: „Jestem sobie przedszkolaczek”
− kredki, pastele, sylwety kartonowe znaczków
− Tekst wiersza: „Znaczek przedszkolaka”
B. Forma:
"Wie dokładnie przedszkolaczek
Jak wygląda jego znaczek
A na znaczku strumyk, ławka,
Koń, biedronka i huśtawka.
Przedszkolacy pamiętają
Co ich znaczki przedstawiają"


Przebieg:
1. Słuchanie wprowadzenia mówionego przez nauczycielkę – rozmowa o niespodziance w pudle.
2. Recytacja przez nauczycielkę pierwszej zwrotki wiersza „Znaczek przedszkolaka”.
3. Zabawa w kole na dywanie „Kto ma taki znaczek”?
4. Odpowiedzi na pytania:
− Kto ma znaczek na którym jest kwiatek?
− Jaki znaczek ma np. Zuzia?
5. Wspólne zaśpiewanie piosenki „Jestem sobie przedszkolaczek”.
6. Wspólne przyklejanie znaczków z pudła w szatni w swoich szafkach.
7. Powrót do sali.
8. Kolorowanie sylwet znaczków wykonanych przez nauczyciela.
9. Wspólne omawianie prac.
10. Wystawa prac.