Moja babcia - to wielki skarb dla rodziny. Konspekt zajęć świetlicowych

Moja Babcia to wielki skarb dla rodziny - zajęcia świetlicowe.

Cele:
- uświadomienie dzieciom jak ważna jest babcia w życiu każdego człowieka; podkreślenie znaczenia więzi rodzinnych;
- wskazanie za co kochamy babcie, jak ważne rzeczy ona czyni;
- kształtowanie postawy wdzięczności i szacunku wobec babci;
- zachęcanie do okazywania wdzięczności babci, poprzez samodzielnie wykonane prezenty.
Pomoce dydaktyczne: kalendarz,kuferek lub szkatułka z różnymi fotografiami babci, tekst wiersza, materiały potrzebne do pracy plastycznej.

Metody: rozmowa kierowana, drama, działalność plastyczna dzieci.

Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie do tematu. Dzieci przy pomocy nauczyciela odszukują w kalendarzu daty 21 stycznia i głośno przypominają, jakie to święto (Dzień Babci).
2. Zabawa: Zaczarowany kuferek.
Nauczyciel pokazuje dzieciom kuferek (w którym są różne fotografie babć z wnuczkami)i prosi, aby ochotnicy po kolei wylosowali z kuferka, to co w nim jest. Dzieci losują fotografie i opowiadają o nich.
3. Zabawa: Moja babcia jest.
Dzieci siedzą w kręgu i mają za zadanie dokończyć zadanie: Moja babcia jest... Przy wypowiedziach trzymają w ręku serce, które przekazują sobie.
4. Wysłuchanie przez dzieci wiersza: Moja babcia to skarb dla rodziny.
Moja babcia to prawdziwy skarb dla rodziny
przy niej miło płyną wszystkie godziny
Ugotuje nam obiad, zatroszczy się o wnuczęta
jest dobra, serdeczna i uśmiechnięta

Ma duże doświadczenie życiowe
i pomysły kulinarne wciąż nowe
Piecze przepyszne ciasta, szarlotki
i każdy deser przygotowuje słodki

Babcia to mama mojego taty lub mamy
i nie ma na świecie drugiej takiej damy
Cieszy się z sukcesów wnucząt, podziela ich smutki
przy niej każdy kłopot staje się malutki

Dziękujemy dziś babci za jej miłość i troskę
za to, że wszystko czyni tak proste
Dziękujemy dziś babci za mądrość i opiekę
za to, że uczy nas być dobrym człowiekiem

5. Rozmowa na temat wiersza, odwołanie się do doświadczeń życiowych dzieci.
6. Zabawa dramowe: Co robi babcia w naszym domu? Dzieci gestami pokazują czynności, które wykonuje babcia w ich domu (gotuje, sprząta, chodzi z wnuczkami na spacery)
7. Rozmowa na temat: jak możemy wyrazić wdzięczność babci?
Swoje pomysły dzieci zapisują na dużym arkuszu, na którym w środku jest umieszczona fotografia babci w wnuczkami.
8. Zabawa dramowa: Mój prezent dla babci. Dzieci gestami pokazują, co mogą ofiarować babci w dniu jej święta.
9. Praca plastyczna: Portret mojej babci.
Dzieci na kartce w kształcie serca rysują kredkami pastele lub malują portret swojej babci.
10. Wystawa prac. podsumowanie zajęć.

Uwagi metodyczne: przewidywany czas zajęć ok.1 - 1,5 godz.Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas I -III.