SCENARIUSZ
CYKLICZNYCH KONKURSÓW Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
dotyczących wiedzy o Wielkiej Brytanii
DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI
SP NR 10
KOSZALIN 2010/2011
ORGANIZATOR: Dorota Nawrot
CELE KONKURSÓW:
⇒ Stymulowanie zainteresowania uczniów językiem angielskim;
⇒ Promowanie korzystania z różnych źródeł informacji;
⇒ Wzbogacenie wiedzy uczniów o dodatkowe informacje dotyczące
tradycji i kultury krajów anglojęzycznych;
⇒ Wprowadzenie elementu zdrowej rywalizacji w nauce języka
angielskiego;
NAGRODA:
⇒ Słodki upominek dla zwycięzcy oraz ocena celująca za udział w
konkursie, dyplom;
⇒ Nagrody pocieszenia dla uczestników w postaci „plusów”.
CYKLICZNOŚĆ:
Konkurs odbywa się raz w miesiącu, zaczynając od października.
ORGANIZACJA:
Zadania konkursowe zostają wyeksponowane dla wszystkich uczniów na sztaludze w holu
(Kącik Językowca). Uczniowie zapisują swoje odpowiedzi pod odpowiednim numerem
zadania na własnych kartkach, podpisują się, po czym wrzucają kartki do puszki w sali nr 16.
Zadania są widoczne do dwóch tygodni. Rozwiązanie konkursu, imię i nazwisko zwycięzcy
oraz odpowiedzi na pytania również zostaną umieszczone na sztaludze. Zwycięzca zostaje
wylosowany spośród wszystkich osób, które udzielą poprawnych odpowiedzi.
ZADANIA:
Zadania to z reguły zdjęcia zabytków/osób/miejsc charakterystycznych dla krajów
anglojęzycznych, do których należy dopasować właściwe nazwy, ćwiczenia językowe,
krzyżówki, pytania otwarte z różnych dziedzin, np. geografii (najwyższa góra w Wielkiej
Brytanii), historii (który angielski król miał sześć żon) itp.
Łączna ilość pytań konkursowych nie powinna przekroczyć 10.
CZERWIEC:
Wielki finał dla zwycięzców z poszczególnych miesięcy w ostatnim miesiącu nauki. Można
przygotować test wielokrotnego wyboru z wiedzy o krajach anglojęzycznych. Należy
zagwarantować atrakcyjną nagrodę oraz ogłoszenie wyników na uroczystości zakończenia
roku szkolnego.