Wizyta Świętego Mikołaja - scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich

CELE OGÓLNE:
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na dany temat
• Wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój związany ze Świętym Mikołajem
• Zachęcanie do zabawy w parach i większych grupach
CELE SZCZEGÓŁOWE:
DZIECKO:
• wypowiada się na temat Mikołaja (jego cech wyglądu oraz cech charakteru),
• rozumie jakie znaczenie ma postać św. Mikołaja
• współpracuje z dziećmi podczas zajęć i zabaw,
• wypowiada się na temat prezentu jaki chciałoby otrzymać od Mikołaja i jakie powinno być jego zachowanie żeby dostać prezent,
• rysuje wybrany przez siebie prezent,
• rozumie, że pragnienia innych dzieci są tak samo istotne
METODY:
• słowne
• zadaniowe
• aktywizujące
FORMY:
• zespołowa jednolita
• indywidualna jednolita
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
• worek, czapka, ilustracje z reniferami, saniami i śniegiem, ilustracja przedstawiająca Mikołaja, szarfy, hula – hop, sylweta buta Mikołaja, karteczki, kredki, nożyczki, klej


PRZEBIEG:
I. Zabawa powitalna „Ludzie do ludzi” – Nauczyciel prosi, aby dzieci dobrały się w pary. Dziecko, które nie ma pary lub nauczyciel kieruje przebiegiem zabawy, mówiąc np. „nos do nosa”, „plecy do pleców”, kiedy zaś powie: „ludzie do ludzi”, każde dziecko zmienia partnera. Osoba, która jest bez pary, kieruje dalej przebiegiem zabawy.
II. Wstęp – dzieci siadają na dywanie, przed nimi rozłożone są różne przedmioty takie jak: worek, czerwona czapka, ilustracja przedstawiająca renifery, ilustracja przedstawiająca sanie i śnieg. Nauczyciel pyta dzieci do jakiej osoby mogą należeć te przedmioty. Dzieci odpowiadają na pytanie nauczyciela.
III. Nauczyciel pokazuje dzieciom ilustrację przedstawiającą Sw. Mikołaja. Dzieci wypowiadają się na temat jego wyglądu, jaki kolor dominuje w jego stroju, co Mikołaj ma ze sobą gdy odwiedza dzieci, jakie zwierzęta mu towarzyszą. Wypowiedzi dzieci na temat cech charakteru Mikołaja, nauczyciel zadaje im pytanie „Jaki może być Św. Mikołaj?” i jakie powinny być dzieci, żeby otrzymać od niego prezent.
IV. zabawa ruchowa „Przeciskamy się przez komin” – dzieci przechodzą przez różnego rodzaju „kominy” np. szarfa, hula – hop itp.
V. Zakończenie – zabawa „But św. Mikołaja” - Nauczyciel kładzie na środku wycięty but Świętego Mikołaja i prosi dzieci, aby zastanowiły się, co chciałyby dostać pod choinkę; każde pragnienie jest tak samo ważne. Dzieci po kolei naklejają rzeczy na bucie – w ten sposób powstaje grupowy świąteczny but pełen życzeń przedszkolaków. Nauczyciel na zakończenie zawiesza but na tablicy – stanowi on piękną, wspólnie zrobioną świąteczną dekorację.

opracowała Magdalena Bartczak