Scenariusz uroczystości z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia: "Z Misiem przez świat bez śmieci"

Scenariusz uroczystości z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia
„Z Misiem przez świat bez śmieci”
26.11.2012r.

1. Powitanie przybyłych gości przez panią dyrektor Miejskiego Przedszkola Nr 4 w Oławie.
2. Wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Z Misiem dbamy o środowisko".

Wręczenie podziękowań dla sponsorów.

3. Zaproszenie na bajkę, która będzie wprowadzeniem w temat segregowania śmieci.
Domisie- „Segregacja śmieci”.
4. Przywitanie dzieci przez prowadzącą happening- Monikę Leszko
Slajd 1. Witajcie kochane dzieci! Spotykam się z Wami już po raz czwarty. Dziś pod hasłem „Z Misiem przez świat bez śmieci”.
Slajd 2. Myślę, że nikomu nie będę musiała przedstawiać postaci Misia Uszatka, bo to miś, którego wszyscy znamy i lubimy. Miś Uszatek ma dla nas dzisiaj kilka wskazówek, jak zadbać o nasze środowisko, by nie zasypały nas góry śmieci. Popatrzcie na ekran. Miś zachęca nas do segregacji. Mówi: segregujmy śmieci, zamiast rzucać, taj jak leci. Pokazuje nam też kolorowe pojemniki. Każdy pojemnik ma inny kolor i do każdego z nich wrzucamy inne śmieci. Nie wolno ich mieszać. Myślę, że w Waszej okolicy często je spotykacie i jestem przekonana, że ich używacie. Przypomnijmy sobie wraz z misiem jakie śmieci do nich wrzucać.
Slajd 3. Miś podpowiada nam, że do pojemnika niebieskiego wrzucamy opakowania papierowe, czyli gazety i czasopisma, katalogi, reklamy, papierowe torby na zakupy, zeszyty, kartony i tektury. Do tego pojemnika nie wolno wrzucać np. tapet, zabrudzonego, zatłuszczonego papieru, kartonów po mleku czy sokach. Łatwiej będzie nam to zapamiętać, kiedy nauczymy się takiego oto wierszyka: „Śmiecia papierowego wrzucaj do niebieskiego”. Spróbujcie powtórzyć.
Slajd 4. Zobaczmy o czym jeszcze mówi do nas Miś Uszatek? Do pojemnika zielonego wrzucamy kolorowe opakowania szklane, a do białego- szkło bezbarwne, czyli słoiki, butelki po napojach i żywności. Pamiętajmy jednak, że do takich pojemników nie powinny trafiać lustra, szyby, pęknięte kubki czy filiżanki, żarówki i opakowania po lekach. Myślę, że tu także przyda się wierszyk, by lepiej zapamiętać zasady segregacji: „Odpady ze szkła kolorowego wrzucaj do zielonego, a do białego- białe szkło wrzucaj kolego”. Powtórzmy wspólnie.
Slajd 5. Właściwie został nam już tylko jeden kolor pojemnika do omówienia. To kolor żółty. Miś Uszatek podpowiada: Do żółtego wrzucamy opakowania plastikowe i metal, czyli będą to np. zgniecione puszki, folia aluminiowa, pokrywki ze słoików oraz zgniecione plastikowe butelki, plastikowe reklamówki oraz kartony po mleku i sokach. Do żółtego pojemnika nie mogą jednak trafić: puszki po farbach, opakowania po aerozolach, zepsute zabawki czy baterie. Tu też nauczmy się wierszyka: „Żółte pojemniki na metal i plastiki”. Powtórzmy razem.
Slajd 6. Omówiliśmy już do czego służą kolorowe pojemniki, a czy wiecie, że Miś Uszatek bardzo pochwala takie właśnie zachowania. Mówi: „To są bardzo mądre dzieci, one segregują śmieci”. Myślę, że te słowa są skierowane także do Was, bo jeśli jeszcze nie segregujecie śmieci, to myślę, że po dzisiejszym Święcie Misia na pewno będziecie tak robić. A wiecie, co Miś Uszatek sądzi o segregacji?
Slajd 7. Segregacja to rewelacja, czyli bardzo, bardzo dobry pomysł, bo segregacja śmieci, czyli oddzielanie ich ze względu na to, z czego zostały wykonane może uchronić nas przed wielką górą śmieci.
Slajd 8. Jak sądzicie drogie dzieci, gdzie wędrują nasze śmieci, kiedy dom nasz opuszczają i za progiem gdzieś znikają? To wiadomość nie wesoła. Czy uwierzyć ktoś z Was zdoła, że ogromne samochody, prawie co dzień je wywożą na ogromne składowisko, na ponure wysypisko. By zapobiec tej sytuacji- PAMIĘTAJ O SEGREGACJI.
Slajd 9. Śmieci wrzucane do jednego worka na składowisku zmieniają się w WIELKIEGO POTWORKA.
Slajd 10. Miś ma zatem dla nas radę. Wie, że sobie poradzicie, mówi do Was: ”I Ty możesz być czystym maluchem, nie daj się śmieciom, bądź zuchem”. Myślę, że warto by zapamiętać to hasło i gdy ktoś zapomni o zasadach segregacji- przypomnieć mu je, aby wspólnie dbać o naszą Planetę.
Slajd 11. Dziękuję serdecznie za uwagę. M. L.
Slajd 12. Naklejka ”Z Misiem przez świat bez śmieci”.
5. W bajce, którą dziś oglądaliście Domisie miały ciekawe sposoby na wykorzystanie śmieci. Jak widzę Wy również wykorzystałyście butelki, puszki, kapsle i zrobiliście z nich piękne instrumenty muzyczne. Czas ich teraz użyć. (Zasłaniamy kurtynę i projektor). Zapraszam na scenę dzieci z gr.3 z MP 4, aby zaprezentowały nam piosenkę „Kolorowe pojemniki”. A ja w tym czasie przygotuję scenę do konkursów.
6. Piosenka „Kolorowe pojemniki”- dzieci z gr. 3. Piosenka NR 3
W tym czasie, za zasłoniętą kurtyną przygotowywany jest slalom, podczas którego dzieci będą musiały pozbierać wszystkie śmieci do worka.
7. Konkurs „Slalom ekologiczny”. Ustawione zostaną cztery tory „pełne śmieci”. Do konkurencji potrzeba po jednym zawodniku z każdego przedszkola. Proszę, aby nauczycielki pomogły dzieciom i zapraszam na scenę zawodnika lub zawodniczkę z przedszkola nr 1, 2, 3, 4. Waszym zadaniem będzie pozbierać śmieci przechodząc slalomem pomiędzy tyczkami. Miś- Kubuś Puchatek podpowie Wam drogę. Starajcie się bardzo dokładnie pozbierać rozsypane śmieci. Zaczynamy start. Piosenka NR 5 ..... Pięknie wykonaliście swoje zadanie. Zasłużyliście na nagrodę. Gratulujemy! Wróćcie do swoich grup na salę. Brawa dla naszych uczestników.
8. Popatrzcie kochane dzieci, po tej konkurencji zostały mi worki pełne śmieci, są tu butelki plastikowe, kolorowe szkło, papier i puszki. A mówiliśmy przecież, że nie wolno mieszać śmieci. Myślę, że uważnie słuchaliście Domisie i Misia Uszatka i doskonale poradzicie sobie z kolejnym zadaniem konkursowym. Na scenę zapraszam przedstawicieli z każdego przedszkola. Ponieważ scena jest bardzo mała, to znowu tylko po jednym zawodniku z każdego przedszkola.
9. Konkurs „Segregacja w praktyce”. Waszym zadaniem będzie posegregować śmieci, które zebrali Wasi koledzy i koleżanki. Popatrzcie, są tu trzy kolory śmietników. Żółty na plastik i puszki, zielony na kolorowe szkło i niebieski na papier. Na każdym znajduje się odpowiedni napis, pomoże Wam też Miś Uszatek. Spieszcie się, ale róbcie to uważnie, bo tylko dobrze posegregowane śmieci będą mogły być ponownie wykorzystane. Start...... (W tle piosenka nr 3). Sprawdźmy, jak sobie poradziliście, czy udało Wam się posegregować śmieci odpowiednio.
Dziękuję Wam za udział w konkursie, wróćcie na swoje miejsca. Brawa!
10. Przed nami kolejny i już ostatni konkurs. W nim podsumujemy sobie naszą wiedzę o segregacji i ochronie środowiska. Zapraszam kolejnych czterech reprezentantów.
11. Konkurs „Prawda- fałsz”. Zadaniem dzieci będzie wskazać poprawne bądź niewłaściwe zachowanie poprzez podniesienie buźki do góry. Smutna buźka oznacza, że nie możemy tak robić, zaś uśmiechnięta buźka powie nam, że to zachowanie jest właściwe. Posłuchajcie zatem:
• Przyjacielem środowiska jest ten, kto rzuca śmieci w krzaki, aby ich nie było widać?
• Czy segregowanie to dobre działanie?
• Czy do niebieskiego pojemnika wrzucamy papier?
• Czy o czystość środowiska powinni dbać tylko dorośli?
• Czy kupując w sklepie powinniśmy poprosić o dużo torebek foliowych?
• Czy butelkę plastikową, przed wrzuceniem należy najpierw zgnieść?
• Czy śmieci należy wrzucać do jednego kosza na śmieci?

Gratuluję Wam bardzo, znaliście odpowiedź na każde pytanie. Czas wrócić na swoje miejsca. Podziękujmy brawami naszym zawodnikom.
12. To już koniec konkursów, ale nie koniec happeningu, bo teraz przed nami wystąpi gr.5 z MP 4 i wykona piosenkę pt. „Bo ja kocham tą przyrodę”. Dzieci podobnie jak wy wykonały instrumenty muzyczne i będą miały okazję je przed Wami zaprezentować. Wy również możecie akompaniować na swoich, przyniesionych specjalnie na Święto Misia instrumentach. Piosenka NR 8.
Pani Dyrektor rozdaje dyplomy dla wszystkich dyrektorek przedszkoli. Dyrektorki i władze Urzędu Miejskiego zostają obdarowani pluszowymi misiami.
To już koniec naszego spotkania, dziękuję Wam bardzo, że tak pięknie uczestniczyliście w kolejnym zorganizowanym przez nasze przedszkola happeningu z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia. Do zobaczenia za rok.
Na koniec- Piosenka „Pokochaj Pluszowego Misia”

Opracowała: mgr Monika Leszko
mgr Anna Woźna