Mierzenie obwodów. Scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Temat zajęć: „Mierzenie obwodów.”
1. Rachunek pamięciowy:
• wymyśl liczbę od 1 do 9,
• pomnóż przez 6,
• wynik podziel przez 2,
• i ten wynik pomnóż przez 3,
• wynik podziel przez 9.
2. Uświadomienie, co to jest „obwód” – ćwiczenia grupowe:
• zmierz obwód głowy,
• zmierz obwód szklanki,
• zmierz obwód stołu.
3. Uświadomienie, co to jest „obwód” – ćwiczenia indywidualne:
• Pokaż obwód drzwi.
• Idź po obwodzie koła, następnie idź po obwodzie prostokąta. Jak myślisz, który obwód jest większy? Dlaczego? (Na prostokątnej planszy narysowane jest koło).
• Gdybym poprosiła Ciebie o obwód sufitu, a Ty nie miałbyś drabiny. Co zrobisz?
4. Praktyczne zastosowanie wiadomości o obliczaniu obwodu – praca grupowa:
• Zastanów się kiedy, w jakich sytuacjach potrzebujemy zmierzyć lub znać obwód
i czego. Przykłady napisz, lub narysuj na kartce.
5. Obliczanie obwodów figur geometrycznych – kwadrat, prostokąt, trójkąt – praca całego zespołu:
• Popatrz na kwadrat, który jest na tablicy. Jak można poznać jego obwód? (Propozycje zapisujemy na tablicy.) W rezultacie dochodzimy do wzoru:
a + a + a + a oraz 4 x a.
• Popatrz na prostokąt. Jak poznać jego obwód? (Propozycje zapisujemy na tablicy.) W rezultacie dochodzimy do wzoru:
a + a + b + b oraz 2 x a + 2 x b.
• Analogicznie postępujemy z trójkątami: różnobocznymi, równoramiennymi
i równobocznymi.
6. Obliczanie obwodów figur – karty pracy – praca grupowa.