Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców "Zabawy z mamą i tatą"

TEMAT: „Zabawy z mama i tatą”- zabawy integracyjne
CELE:
- rozwijanie i wzmacnianie więzi emocjonalnej z matką i ojcem,
- kształtowanie więzi międzypokoleniowej,
- tworzenie klimatu bliskości, miłości i akceptacji.
Środki dydaktyczne: płyta z muzyką, krzesełka, chustki, gwizdek, piłka nożna, wełna, chusta animacyjna, radioodtwarzacz CD,

I. ZABAWY INTEGRACYJNE:

1. Część artystyczna: zaśpiewanie piosenek, recytacja wiersza dla rodziców.
2. Wiersz M. Persaka „Kochane dzieci” - przeczytany przez rodziców.
Kochane córki, drodzy synkowie!
Bardzo prosimy, abyście co dzień pili na zdrowie:
sok marchewkowy, pomarańczowy, pomidorowy.
Jedli cytryny, chociaż wam od nich kwaśnieją miny.
A wiecie dlaczego? Żebyście byli silni i zdrowi
i do zabawy z nami gotowi.
3. Zabawy z chustą animacyjną:
- „Kogo brakuje?" - uczestnicy stoją w kręgu z zamkniętymi oczami, trzymając chustę na wysokości pasa. Prowadzący wybiera osobę (może być kilka), która wchodzi pod chustę. Następnie wszyscy otwierają oczy i odgadują kto jest pod chustą.
- „Bilard"- grupa wachluje chustą, na której jest piłeczka. Ma ona wpaść do otworu znajdującego się na środku chusty.
- „Przebieganie pod chustą" - uczestnicy podnoszą i opuszczają chustę trzymając za uchwyty. Prowadzący mówi kto ma zmienić miejsce, np. przebiegają ci, którzy mają bluzki w paski, dziewczynki, chłopcy, itp.
4. „Czyje to dłonie?- zabawa.
Nauczycielka ustawia na dywanie pięć krzesełek i zaprasza pięć dziewczynek. Mamom zasłania oczy. Zadaniem mam jest rozpoznanie dziecka po dłoniach. Zmiana , pięciu ojców rozpoznaje po dłoniach swoje dzieci.
5. „Znikające krzesełka” – zabawa integracyjna.
Gdy gra muzyka mamy tańczą, gdy muzyka cichnie muszą zająć krzesełko. Przy każdej przerwie nauczyciel zabiera jedno krzesło.
6. „Czy znasz swoich rodziców?”- quiz dla starszych dzieci
- Jaki program telewizyjny ogląda twój tata najczęściej?
- Jaką potrawę najbardziej lubi twój tata?
- Ulubione zajęcie mojej mamy to?...
- Jakie ciasto twoim zdaniem udaje się mamie najbardziej?
- Jak tata odpoczywa?
- W jakiej pracy domowej najczęściej pomagasz mamie?
7. „Rzeźbiarz”- zabawa integracyjna.
Rodzice są plasteliną, z której dzieci modelują różne figury. Mogą być one stojące, siedzące lub leżące. Rodzice poddają się działaniu dzieci. Na zakończenie pracy dzieci nadają tytuł swojej rzeźbie.
8. Tunel – rodzice tworzą tunel, który pokonują dzieci.
9. Taniec klaskaniec – wyklaskiwanie rytmu przy piosence „Przedszkolaczek”.
10. Ćwiczenie integrujące- „Pajęczyna”.
Nauczyciel trzyma kłębek wełny. Początek wełnianej nitki owija na swoim wskazującym palcu lewej ręki, zaś prawą rzuca kłębek wełny do wybranej osoby mówiąc: „Podaję kłębek do...”. Wybrana osoba zachowuje się podobnie, owija nitkę na palcu i rzuca kłębkiem do kolejnej. W ten sposób wełniana nitka łączy dzieci i rodziców.
11. Mecz piłki nożnej - ojcowie z synami.
Mamy i córki kibicują. 2 razy po 5 min.

II. WRĘCZENIE PREZENTÓW PRZEZ DZIECI.