Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Nauczyciela "Drzewko szczęścia"

Scenariusz uroczystości z okazji Dnia Nauczyciela
Dzień Twórczości Muzycznej
„Drzewko szczęścia”


Data: 12.10.2012
Grupa: dzieci ze wszystkich grup wiekowych 3,4,5-6-latki
Opracowanie i prowadzenie: Marta Paszek, Katarzyna Plachetka, Marlena Ściślak, Magdalena Szymuś
Cele ogólne:
• rozwijanie szacunku i przywiązania do nauczycieli, oraz pracowników przedszkola;
• zacieśnianie kontaktów interpersonalnych z innymi dziećmi i nauczycielami;
• czerpanie radości ze wspólnej zabawy;
• przyswajanie nawyku kulturalnego zachowywania się.


1. Powitanie gości oraz dzieci. Zaproszenie na krótki program artystyczny z okazji Dnia Nauczyciela.
2. Zaprezentowanie przez grupę „Żabek” piosenki z ilustracją ruchową „Dzień nauczyciela” („Malowane piosenki” CD8).
3. Recytacja wiersza:

Idzie ścieżką złocista jesień
I tysiące liści w fartuszku niesie.
A w każdym liściu pani jesieni
Zaklętych tysiąc słońca promieni.
O kilka liści jak serce złote,
Poproszę jesień i w bukiet je wplotę.
I wręczę je naszym paniom.
Bo wiecie: Nasze panie
Najlepsze są w świecie!

4. Złożenie wszystkim pracownikom życzeń, wręczenie przez dzieci upominków, odśpiewanie „Sto lat”.
5. Zaproszenie nauczycieli oraz pracowników obsługi do wspólnej zabawy. Wyjaśnienie zasad zdobywania punktów - za każdą poprawnie wykonaną konkurencję, każdy uczestnik przypina do drzewa listek, na którym zapisane są życzenia dzieci dla pracowników przedszkola.
6. „Marsz zwierzątek” - zagadka muzyczno-ruchowa, 4 uczestników porusza się do muzyki prezentując wybrane zwierzę, dzieci oraz goście odgadują co to za zwierzę.
7. „Spadające listki” – kto najdłużej dmuchając utrzyma listek w powietrzu?
8. „Zwierzęta i postaci z bajek?” – zagadki muzyczne, odgadywanie z jakiej bajki pochodzi piosenka.

Bolek i Lolek
Chip i gale brygada RR
Gumisie
Kubuś Puchatek
Miś Colargol
Miś uszatek
Muminki
Muzyka z bajki wilk i zając
Porwanie Baltazara gąbki
Pszczółka maja
Reksio
Scooby-doo
Smerfy
Strażak sam

9. „Językowe łamigłówki”- zadaniem uczestników jest zaprezentowanie wierszyka w dowolnej formie muzycznej tzn: mogą go zaśpiewać na wybraną przez siebie melodię, zarapować itp...
• Czesał czyżyk czarny koczek, czyszcząc w koczku każdy loczek. Po czym przykrył koczek toczkiem, lecz część loczków wyszła boczkiem.
• Bzyczy bzyg znad Bzury zbzikowane bzdury, bzyczy bzdury, bzdurstwa bzdurzy i nad Bzurą w bzach bajdurzy, bzyczy bzdury, bzdurnie bzyka, bo zbzikował i ma bzika!
• Jeż Jerzy leży na wieży i nie wierzy, że leży.
• W trzęsawisku trzeszczą trzciny, trzmiel trze w Trzciance trzy trzmieliny a trzy byczki znad Trzebyczki z trzaskiem trzepią trzy trzewiczki.
• Trzódka piegży drży na wietrze, chrzęszczą w zbożu skrzydła chrząszczy, wrzeszczy w deszczu cietrzew w swetrze drepcząc w kółko pośród gąszczy.
• Mała muszka spod Łopuszki chciała mieć różowe nóżki – różdżką nóżki czarowała, lecz wciąż nóżki czarne miała. – Po cóż czary, moja muszko? Ruszże móżdżkiem, a nie różdżką! Wyrzuć wreszcie różdżkę wróżki i unurzaj w różu nóżki!
• Spadł bąk na strąk, a strąk na pąk. Pękł pąk, pękł strąk, a bąk się zląkł.
10. Zaproszenie wszystkich do wspólnej zabawy ilustrowanej ruchem pt. „Muzykanci- Konszabelanci”- podczas zabawy dzieci i dorośli naśladują grę na określonych instrumentach(bębenek, pianino, flet, trąbka, skrzypce).
11. Pożegnanie przybyłych gości i podziękowanie za przybycie.