Jesienne spotkanie z przyrodą

Scenariusz zajęć
przeprowadzonych w grupie 4-5 latków
w dniu 11.10.2012 r.
przez nauczycielkę Annę Dyniak
w Przedszkolu Miejskim Nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Pabianicach

Temat globalny: Skarby Pani Jesieni.
Temat szczegółowy: Jesienne spotkanie z przyrodą .

Cel ogólny: Utrwalenie nazw i wyglądu wybranych drzew.

Cele operacyjne:
1. dziecko, potrafi nazwać drzewo i wskazać liść z niego pochodzący,
2. dziecko odwzorowuje liczebność zbioru poprzez narysowanie kropek,
3. dziecko wykonuje prace plastyczną,

Metody:
- aktywizujące, zadań stawianych do wykonania,
- słowna,
- oglądowa,

Formy pracy:
- z całą grupą,
- indywidualna,

Środki dydaktyczne:
Magnetofon, płyta CD, sylwety drzew z ich owocami, kosz z liśćmi, kleje, karta pracy, ołówki, bębenek, kolorowe liście, rysunki drzew, farby, ciastka.

Proponowany przebieg:
1. Powitanie dzieci i wprowadzenie w tematykę zajęć.
2. „Wirujące listki”- zabawa ruchowa przy muzyce. Gdy muzyka gra dzieci naśladują spadanie i wirowanie liści, na pauzę w muzyce dzieci- listki opadają na ziemię.
3. „Jakie to drzewo?”- zabawa dydaktyczna. Na tablicy przypięte są narysowane sylwety drzew (dębu, klonu, kasztanowca i jarzębiny) z ich owocami. Zadanie dzieci polega na wylosowaniu z kosza liścia i dopasowaniu go do odpowiedniego drzewa.
4. „Kolorowe listki”- zabawa matematyczna. Każde dziecko otrzymuje kartę pracy na której narysowane są liście (klonu, dębu, kasztanowca, jarzębiny), a pod każdym zbiorem narysowany jest prostokąt. Zadaniem dzieci jest narysowanie w prostokącie tyle kropek, ile jest listków.
5. „Szukaj listka”- zabawa ruchowa. W różnych miejscach sali rozłożone są kolorowe liście różnej wielkości. Na polecenie nauczycielki „Idziemy na spacer” wszystkie dzieci rozchodzą się w różnych kierunkach biegając, podskakując. Na uderzenie w bębenek wykonują polecenie nauczycielki np. stajemy przy brązowym liściu, podnosimy do góry żółty liść, stajemy przy dużym liściu.
6. „Kolory jesieni”- praca plastyczna. Dzieci dostają rysunki drzew, które muszą zapełnić kolorowymi liśćmi. Zadanie ich polega na stemplowaniu liści za pomocą gąbki maczanej w farbie.
7. Podziękowanie za udział w zajęciach, nagrodzenie wszystkich dzieci ciastkiem listkiem.