Bezpieczny Przedszkolak w domu i przedszkolu. Scenariusz zajecia z udziałem rodziców

SCENARIUSZ ZAJĘCIA Z UDZIAŁEM RODZICÓW



TEMAT :,,Bezpieczny Przedszkolak w domu i przedszkolu”

CEL OGÓLNY:- pokazanie zdobytych wiadomości i umiejętności dotyczących zdrowego i bezpiecznego pobytu w domu i przedszkolu przed rodzicami

CELE OPERACYJNE: - dz. zna znaczenie wybranych znaków drogowych
- dz. zna symbolikę barw występujących w sygnalizatorze świetlnym i stosuje je podczas
przechodzenia przez jezdnię
- dz. prawidłowo korzysta ze wszystkich przyborów
do mycia
- dz. poda numery telefonów alarmowych – 997, 998, 999, i 112 i łączy je z odpowiednimi pojazdami
- dz. potrafi dzielić się przeżyciami i wrażeniami
- dz. współdziała w zabawach i sytuacjach
zadaniowych oraz przestrzega reguł grupowych


PODSAWA PROGRAMOWA:

Pkt 6/1 wie, jak trzeba zachować się w sytuacji zagrożenia i gdzie można otrzymać pomoc, umie o nią poprosić

Pkt6/2 orientuje się w bezpiecznym poruszaniu się po drogach i korzystania ze środków transportu

Pkt 6/3 zna zagrożenia płynące ze świata ludzi, roślin i zwierząt i unika ich

Pkt 6/5 próbuje samodzielnie i bezpiecznie organizować sobie czas wolny w przedszkolu i w domu , ma rozeznanie , gdzie może się bezpiecznie bawić , a gdzie nie

Pkt1/2 przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (stara się współdziałać w zabawach i w sytuacjach zadaniowych ) oraz w świecie dorosłych

Pkt3/3 uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi o ważnych sprawach

Pkt3/4 w zrozumiały sposób mówi o swoich potrzebach i decyzjach

Pkt4/3 stara się łączyć przyczynę ze skutkiem i przewidywać , co może się zdarzyć

FORMY: Indywidualna, zespołowa, zbiorowa

METODY: Czynne, słowne, oglądowe

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: dyplomy, plakaty z pojazdami i numerami alarmowymi dla 4 zespołów, puzzle obrazkowe, zagadki , plansze dla 4 grup, emblematy o kształcie znaków drogowych, kaseta z odgłosami, przybory toaletowe


SPOSÓB REALIZACJI:

CZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE: Prezentacja piosenki ,,Gapa”. Zabawa orientacyjna ,,Zebra”- pokazywanie prawidłowego przejścia przez ulicę.
Opisywanie, nazywanie przez dzieci znaków drogowych.

CZYNNOŚCI ORGANIZUJĄCE: Podział dzieci na 4 zespoły poprzez losowanie emblematów. Odszukanie swojego plakatu. Praca wg metody TOC
( kończenie sytuacji poprzez kończenie zdania jeżeli....to)
I zespół ,,Obcemu powiedz nie!” Jeżeli – obca osoba puka do Twoich drzwi?
To- mówię, że nikogo nie ma w domu,
To-nie znam pana(i)
To –nie mogę pana(i) wpuścić, proszę przyjść gdy będą rodzice
To-jak nie chce iść dzwonie na policje 997
II zespół, ,Bezpieczna zabawa” Jeżeli gram w piłkę na podwórku i wpada ona na jezdnię?
To-muszę poczekać i zobaczyć czy nic nie jedzie
To -poproszę dorosła osobę o pomoc
To-odzyskam piłkę i nic się mi nie stanie
III zespół ,,Jestem zdrowy” Jeżeli jem często owoce i warzywa?
To-rosnę
To – jestem silny i zdrowy
To- nie choruję
IV zespół ,,Uwaga, pali się” Jeżeli zobaczę ogień?
To- szukam dorosłej osoby i telefonu
To- dzwonię do straży pożarnej 998
To –opisuje gdzie jest pożar(adres)

CZYNNOŚCI ZASADNICZE: Każdy z zespołów ma za zadanie połączenie numerów alarmowych z odpowiednimi pojazdami. Zabawa ,,Ruch uliczny”
Rodzice – ilustrują hasło w formie znaku ostrzegawczego ,,Pamiętaj koniecznie, zachowuj się bezpiecznie!”, rysują na balonach portret ,,Obcego”- wystawka na holu.

CZYNNOŚCI FINALIZUJĄCE:W zespołach- losowanie puzzli do złożenia ,, Przybory toaletowe”. Zagadki słuchowe- rozpoznawanie odgłosów: mycia rąk, szorowania zębów, suszenie włosów, pranie, itp. Odszukanie schowanych przyborów toaletowych w zabawie ,,ciepło- zimno” przez rodziców( dzieci mówią hasła!)

ZAKOŃCZENIE: Wręczenie dyplomów ,,Bezpieczny Przedszkolak” oraz
książeczek do kolorowania na temat bezpiecznych zabaw w domu i przedszkolu.