Inscenizacja pt. "Przyjście wiosny"

INSCENIZACJA PT. „PRZYJŚCIE WIOSNY”.


OSOBY:
NARRATORZY
KRET
JEŻ
WĄŻ
KOS
SROKA
ŻABKA
BORSUK
BIEDRONKA
ZAJĄC
KWIATY
MOTYLE
BOCIAN

Dekoracja wiosenna. Dzieci przebrane za kwiaty przykucają w różnych miejscach sali.

Piosenka pt. „Wkrótce wiosna”. (CD kl. I cz. 3 „Wesoła szkoła”)
Narrator I: Z tą wiosną, proszę państwa,
to jednak mała draka:
niby trawka tu- ówdzie wyprysła,
przysłała na zwiady ptaka,
no tak, niby to przyszła,
ale na razie
byle jaka.
Bo czy to wiosna, pytam,
czy przedwiośnie słotne,
jeśli gałązka ruda
kiwa się markotnie,
czasem tylko pąk śmielszy
lepki łebek nadyma,
rozchyla zielone oko?
Narrator II: Naplotkowała sosna,
że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro:
Kret: Przyjedzie pewno furą...
Narrator II: Jeż się najeżył srodze:
Jeż: Raczej na hulajnodze.
Narrator II: Wąż syknął:
Wąż: Ja nie wierzę,
przyjedzie na rowerze.
Narrator II: Kos gwizdnął:
Kos; Wiem coś o tym,
przyleci samolotem.
Sroka: Skąd znowu -
Narrator II: rzekła sroka -
Sroka: ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju
widziałam ją w tramwaju.
Żabka: Nieprawda! Wiosna zwykle
przyjeżdża motocyklem!
Borsuk: A ja wam tu dowiodę,
że właśnie samochodem.
Zając: Nieprawda, bo w karecie!
Biedronka: W karecie? Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko,
że płynie własną łódką !
Narrator II: A wiosna przyszła pieszo.

Wchodzi wiosna i rozrzuca płatki kwiatów do piosenki „Przyszła pani wiosna” ( CD kl.3 cz.2 „Wesoła szkoła”).

Narrator II: Już kwiaty za nią śpieszą,
już trawy przed nią rosną
i szumią:
Wszyscy: Witaj wiosno !
Wiosna: Jestem wiosna, pora radosna.
Witam Was kochani !
Kret: Jak się czujesz, pani Wiosno?
Jeż: Czy już nowe pączki rosną?
Zając: Czy już trawa rozpędziła się do słonka?
Sroka: Czy z rękawa wypuściłaś już skowronka?
Wiosna: Słonko wam przynoszę, a do tego kwiatów
dwa pełniutkie kosze.
Możecie ptaszyny gniazda już budować
mrozu już nie będzie, nie trzeba się chować.

Wiosna chodzi po sali, budzi dotykiem kwiaty – dzieci, które wstają.


Wiosna: Niechaj nam rosną
wiosenne kwiatki :
krokus, przebiśnieg,
sasanki, bławatki.
Przeróżne trawy,
roślinki małe,
w promieniach słońca
skąpane całe.

Kwiaty tańczą do utworu P. Czajkowskiego „Walc kwiatów”.

Kwiaty: Witamy Cię wiosenko,
dobrze, że jesteś wśród nas.
Ale jeszcze ktoś chce Cię powitać.

Pojawia się bociek.

Bociek: Witam, witam, kle, kle.
Jestem bociek w białej kapocie.
Wiosna: A wiecie wy dzieci,
O czym bociek śpiewa
Kiedy wiosną leci między
nasze drzewa?
Bociek: Oj, śpiewam, ja śpiewam
piosenkę radosną.
Oj, śpiewam, ja śpiewam
z tej wielkiej uciechy,
że do gniazda wracam
do swej miłej strzechy.
Kle, kle, kle....

Na scenę wbiegają motyle i tańczą do piosenki „Witaj wiosno” (CD kl.2 cz. 3 „Wesoła szkoła”).

Motyle: Gdy wiosenne słonko
Zbudzi w lesie kwiaty,
Lata nad kwiatami
Motylek skrzydlaty.
Pachnie koniczynka,
polna róża, dzwonek.
Siędę niech odpoczną
skrzydełka zmęczone.
Wiosna: Ze snu zimowego budzą się zwierzęta,
tyle ich dokoła, że trudno spamiętać !
A może wy pomożecie nam odgadnąć,
jakie zwierzęta budzą się wiosną ze snu.

Występujące dzieci kolejno czytają zagadki .Dzieci z widowni odpowiadają.

Hen w górach zaświstał mały zawadiaka:
Już wiosna! Już wiosna ! Słuchajcie ...( świstaka)

Całą długą zimę w jaskini przesiedział
ten brunatny olbrzym. Strzeżcie się ...( niedźwiedzia)

Obudził się głodny, więc jedzenia szuka,
dlatego dziś pusta jest jama ...( borsuka)

Kolczasta kuleczka... No jakie to zwierzę?
Nie można mnie nie znać ! Przecież jestem ...(jeżem)

Jak dobrze, że wreszcie skończyła się zima
wezmę dom na plecy i pójdę ! - rzekł ...(ślimak)

Bocian nie przyleciał ! Za chory ! Za słaby !
Cieszą się w sadzawce rechotliwe ...(żaby)

Wszyscy: Idzie wiosna przez łąki
Robi wielkie porządki,
Żeby piękny i czysty był świat.
Zamiast wiader i ścierek -
Chmur i chmurek szereg,
Zamiast mioteł i szczotek – ma wiatr.
Wiosna nie znosi leni,
Wiosna jest pracowita.
Więc zacznij wiosenne sprzątanie.
Wiosna Cię wita.

Piosenka „Wiosenny rock”.( „Fasolki”)
Opracowała:
mgr J. Widera wychowawca świetlicy
PSP nr 3 w Paczkowie.


W inscenizacji wykorzystałam utwory J. Brzechwy, D. Gellnerowej, Cz. Janczarskiego, S. Karaszewskiego, M. Konopnickiej, H. Łochockiej, J. Sztaudyngera.