Deszczyk pada, kapu, kap

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Data: 08.11.2011.
Grupa: „Jeżyki”, 3-latki
Prowadząca: Renata Mazur-Turoń

Temat:” Deszczyk pada , kapu, kap”

Cele ogólne:
- „Otwieranie oczu i uszu – na wszystko co dzieje się w przyrodzie jesienią”
-
Cele operacyjne:
- Dziecko naśladuje padający deszcz
- Dziecko zwraca uwagę na wygląd i wielkość kropel deszczu
- Dziecko koloruje parasol
- Dziecko nalepia dziewczynce kapelusik

Metody pracy:
- podająca: pogadanka, rozmowa
- praktyczna : ćwiczenia połączone z działaniem
- oglądowa: obserwowanie padającego deszczu

Formy pracy:
- praca indywidualna
- praca z całą grupą-

Pomoce dydaktyczne:
- wiersz D. Gellner „Ja się nie bawię”
- bębenek
- obrazek parasol i deszcz
- ilustracje do wiersza

PROPONOWANY PRZEBIEG ZAJĘĆ:

I.
1. Obserwowanie padającego deszczu przez okno
- zwracanie uwagi na wygląd, wielkość
- naśladowanie padającego deszczu lekkimi uderzeniami o bębenek

II.
2. Słuchanie wiersza D. Gellner „Ja się nie bawię”
- zwrócenie uwagi na element humorystyczny wiersza
- zastanawianie się nad tym ,czy tata może powstrzymać padający deszcz
3. Zabawa orientacyjno-porzadkowa „Słońce świeci, deszczyk pada”
4. „Deszczyk”- cwiczenia ortofoniczne
5. Praca z obrazkiem
- uczenie się budowania poprawnych, prostych zdań
6. Wykonanie zadania rysunkowego
- kolorowanie parasola
- rysowanie padającego deszczu
- nalepianie dziewczynce kapelusika

III.
7. Omówienie wykonanej pracy
8. Wystawka prac