Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY
ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego
Nauczyciel stażysta: mgr Agata Berkowska
Opiekun stażu: Pani XXXXXX
Miejsce odbywania stażu: Przedszkole nr 13 w Ostrołęce
Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2008r.
Czas trwania stażu: 01.09.2008r.- 31.05.2009r. (9 miesięcy)

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego - nauczyciela kontraktowego

Cele szczegółowe:

Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania przedszkola.
Poznanie dokumentacji obowiązującej w przedszkolu i sposobów jej prowadzenia.
Poznanie przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków odbywania zajęć edukacyjnych.
Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.
Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.
Zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego:
a) wewnątrz przedszkolnego
b) poza przedszkolnego
c) samokształcenie


I. Znajomość zasad funkcjonowania, organizacji i zadań przedszkola
Zadania:
1. Poznanie procedury awansu zawodowego.
Forma realizacji: Analiza prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego, ustawy, rozporządzenia, Karta Nauczyciela ze zmianami z 31.09.2004r.
Termin realizacji - wrzesień 2008r.
Dowody realizacji - Plan Rozwoju Zawodowego

2. Podjęcie współpracy z opiekunem stażu.
Forma realizacji: Omówienie i ustalenie przebiegu stażu, omówienie treści zawartych
w planie rozwoju. Zawarcie pisemnego kontraktu z opiekunem stażu.
Termin - wrzesień 2008r.
Dowody - dokument o przydzieleniu opiekuna, kontrakt.

3. Poznanie zasad funkcjonowania, organizacji i zadań przedszkola.
Forma realizacji: Analiza dokumentacji przedszkola:
- Statut przedszkola;
- Plan pracy dydaktyczno-wychowawczy na rok 2008/2009;
- Regulaminy przedszkola;
- Zeszyt protokołów posiedzeń Rady Pedagogicznej;
- Program wychowania przedszkolnego.
Termin - wrzesień, październik 2008r.
Dowody - zgromadzone dokumenty.

4. Opanowanie umiejętności prowadzenia dokumentacji nauczyciela.
Forma realizacji: Zapoznanie się ze sposobem prowadzenia dokumentacji przedszkolnej:
-dziennik zajęć;
- plany miesięczne;
-arkusz obserwacji.
Termin - na bieżąco
Dowody - prowadzona dokumentacja przedszkolna

5. Opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego.
Forma realizacji: Zredagowanie Planu Rozwoju Zawodowego i przedłożenie go do zatwierdzenia Dyrektorowi Przedszkola.
Termin - wrzesień 2008r.
Dowody - zatwierdzony Plan Rozwoju

6. Zapoznanie z przepisami BHP, warunkami nauki i zabawy.
Forma realizacji: Odbycie szkolenia z zakresu BHP na stanowisku pracy.
Termin - wrzesień 2008r.
Dowody - zaświadczenie o odbytym szkoleniu

7. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Forma realizacji: Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, świadectw, scenariuszy zajęć, itp.
Termin - na bieżąco
Dowody - zgromadzone dokumenty
8. Przygotowanie sprawozdania z realizacji stażu.
Forma realizacji: Przygotowanie sprawozdania opisującego przebieg oraz stopień realizacji przyjętego planu rozwoju.
Termin - styczeń 2008r. czerwiec 2008r.
Dowody - pisemne sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.


II. Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań przedszkola

1. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli.
Forma realizacji: Poznanie warsztatu pracy opiekuna stażu;
Wykaz zajęć hospitowanych według wcześniej opracowanego harmonogramu.
Termin - wrzesień 2008r.- maj 2009r. (1 raz w miesiącu)
Dowody - potwierdzenie hospitacji przez opiekuna stażu

2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i dyrektora placówki.
Forma realizacji: Opracowanie scenariusza zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja.
Termin - wrzesień 2008r.- maj 2009r. (1 raz w miesiącu)
Dowody - scenariusze zajęć, wnioski i uwagi do realizacji; potwierdzenie opiekuna stażu

3. Uczestniczenie w doskonaleniu zawodowym wewnątrz-przedszkolnym i poza
przedszkolnym oraz samokształceniu.
Forma realizacji: Uczestnictwo:
- w warsztatach samokształceniowych,
- w różnych formach doskonalenia organizowanych w ramach WDN
- w radach szkoleniowych;
- zbieranie informacji pomocnych w dalszej pracy;
- lektura czasopism pedagogicznych.
Termin - wrzesień 2008r.- maj 2009r.
Dowody - zaświadczenia, wpisy w protokołach, lista obecności

4. Doskonalenie i wzbogacanie warsztatu pracy pedagogicznej.
Forma realizacji: Samodzielne, we własnym zakresie wykonywanie i wykorzystywanie pomocy dydaktycznych do pracy z dziećmi.
Termin - na bieżąco
Dowody - pomoce dydaktyczne, sylwety, obrazki, ilustracje

5. Wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania multimedialnych technik pracy.
Forma realizacji: Przygotowywanie materiałów na zajęcia z wykorzystaniem komputera ;
Przygotowanie dokumentacji stażu także w formie elektronicznej (płyta CD).
Termin - na bieżąco wrzesień 2008r. - maj 2009r.
Dowody - teczka stażysty

6. Aktywne uczestnictwo w życiu placówki poprzez realizację dodatkowych zadań w oparciu o plan roczny.
Forma realizacji: Zadbanie o estetyczny, ciekawy i barwny wystrój sali (zgodnie z porą roku lub obchodzonymi uroczystościami).
Współorganizowanie wycieczki integracyjnej dla grupy 6-latków, zgodnie z kalendarzem imprez:
– Dnia Babci i Dziadka,
Dnia Rodziny,
Festyn z okazji Dnia Dziecka.
Czynny udział w badaniu jakości pracy przedszkola; omawianie wyników badania na Radzie Pedagogicznej.
Termin - wrzesień 2008r. – maj 2009r.
Dowody - zdjęcia, zaświadczenie dyrektora, protokoły Rady Pedagogicznej


III. Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów

1. Zapoznanie się ze sposobami gromadzenia informacji o środowisku uczniów.
Forma realizacji: Rozmowa z opiekunem stażu.
Termin - wrzesień 2008r.- maj 2009r.
Dowody - notatki własne, karty obserwacji, Test dojrzałości szkolnej

2. Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków i współpraca z rodzicami.
Forma realizacji: Współpraca z rodzicami; Informowanie na bieżąco o postępach i zachowaniu się dziecka.
Termin - Na bieżąco
Dowody - ksero dokumentacji z zebrań z rodzicami, notatki w dzienniku

3. Indywidualizacja potrzeb wychowawczych dziecka.
Forma realizacji: Organizacja imprez okolicznościowych:
Mikołajki
Boże Narodzenie - jasełka
Bal Karnawałowy
zwyczaje Wielkanocne;
organizowanie imprez grupowych:
Dzień Chłopaka
Andrzejki
Dzień Kobiet.
Termin - według kalendarza
Dowody - zapisy w dzienniku, gromadzenie dokumentacji, zdjęcia


IV. Umiejętność omawiania własnych lub obserwowanych zajęć

1. Ustalenie terminów i tematyki zajęć na okres stażu z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych.
Forma realizacji: Opracowanie tematów, zakresu i terminów.
Termin - październik 2008r.
Dowody - scenariusze zajęć, notatki, potwierdzenie opiekuna stażu

2. Poznanie zasad omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.
Forma realizacji: Rozmowa z opiekunem stażu.
Termin - wrzesień 2008r.
Dowody - notatki

3. Ocena własnych umiejętności, analiza słabych i mocnych stron własnej działalności.
Forma realizacji: Uwzględnienie opinii opiekuna w sposobie prowadzenia zajęć oraz pracy z uczniem.
Termin - maj 2008r. – czerwiec 2009r.
Dowody - teczka stażysty