Stosunkowo nowe oddziaływanie wychowawcze na dzieci stanowią gry komputerowe. W Internecie roi się od gier on – line przeznaczonych specjalnie dla dzieci. Jedna z popularnych stron z grami dla dzieci (http://www.giercownia.pl/) proponuje dwadzieścia dwie kategorie gier w tym: (edukacyjne, sportowe, strategiczne, przygodowe, logiczne, muzyczne, śmieszne, wyścigowe, zręcznościowe, bijatyki itd.). Niektóre z gier stanowią dla dzieci niezłą rozrywkę, pełnią funkcję edukacyjną. Jednakże w sieci znajdują się również gry brutalne, lub o podtekście seksualnym. Wpływ gier komputerowych na psychikę dzieci, jest tematem licznych prac badawczych. Generalnie słyszymy przede wszystkim o zagrożeniach płynących z użytkowania gier przez dzieci. Miłośnicy gier on – line wysuwają, kontrargumenty mówiące o ich konstruktywnych funkcjach.
Korzystnych argumentów przemawiających za użytkowaniem gier komputerowych przez dzieci jest wiele. Gry komputerowe mają za zadanie przede wszystkim dostarczyć dzieciom rozrywki.
Oprócz funkcji rozrywkowej, gry pełnią również inne funkcje, mogące stanowić dla dzieci pozytywne podłoże dla ich rozwoju:
*rozwijanie wyobraźni przestrzennej,
*doskonalenie refleksu,
*usprawnianie umiejętności postrzegania,
*sprzyjanie poszerzaniu wyobraźni,
*uczenie podejmowania decyzji i zastanawiania się nad ich konsekwencjami,
*rozwijanie umiejętności logicznego myślenia (http://pl.wikipedia.org/wiki/Poczta_elektroniczna).
(Na pdst. Katarzyna Sala, http://dzieckowinternecie.blogspot.com/2009/10/gry-sieciowe-zalety.html z dnia 3.08.2012 r.)