Zestawienie obserwacji w grupie 3-latków

Zestawienie obserwacji w grupie 3 - latków – X.2011r.

Grupa liczy 18 dzieci ( 6 dziewczynek, 12chłopców). Dzieci są w znacznym stopniu samodzielne. Chętnie nawiązują kontakty z nauczycielką i kolegami. Nie wszystkie posiadają umiejętność podporządkowania się ustalonym zasadom w grupie. Dzieci są bardzo żywiołowe i czasem głośne podczas zabaw dowolnych. Często wymagają przypomnienia o regułach zgodnej zabawy. Większych problemów wychowawczych w grupie nie zauważyłam.

Dojrzałość społeczna i emocjonalna
Mocne strony:
• zwracają się do nauczyciela o pomoc w trudnych sytuacjach,
• większość łatwo i chętnie nawiązuje kontakty z dorosłymi i rówieśnikami,
• większość dzieci stara się wykonać proste zadania,
Słabe strony:
• zabawy dzieci są krótkotrwałe,
• wymagają ciągłego przypominania o regułach zgodnej zabawy,
• nie potrafią czekać na swoją kolej,

Sprawność fizyczna:
Mocne strony:
• dzieci są sprawne ruchowo, chętnie uczestniczą we wszystkich formach ruchu,
• większość prawidłowo trzyma przybory,
• większość sprząta salę po skończonej zabawie,
• wszystkie dzieci samodzielnie spożywają posiłki,
Słabe strony:
• niektóre dzieci źle trzymają przybory,
• większość nie potrafi ulepić z plasteliny kulki i wała,
• niektórym dzieciom zdarza się ni sygnalizować potrzeb fizjologicznych,

Funkcje umysłowe:
Mocne strony:
• większość dzieci chętnie uczy się nowych rzeczy, chętnie uczestniczą w zajęciach dydaktycznych,
• większość jest sprawna manualnie, potrafi na dłuższy czas skupić uwagę na zadaniu,
Słabe strony:
• niektóre dzieci mają problem ze skupieniem uwagi,
• jedno dziecko ma problem z nawiązaniem komunikacji ze względu na słabo rozwinięty aparat mowy
• większość dzieci ma problem z porównaniem liczebności dwóch zbiorów