Powitanie wiosny u starszaków

Powitanie wiosny – 26 marzec 2012. Prowadząca :Renata Pięta
Cele ogólne
- wykorzystanie nabytych wiadomości o mijającej i rozpoczynającej się porze roku
- wykorzystanie umiejętności w trakcie działań indywidualnych i grupowych
- rozwijanie mowy i myślenia
- identyfikowanie się z grupą
- angażowanie przedszkolaków do aktywnego udziału w uroczystościach przedszkolnych

Cele szczegółowe
- dziecko wymienia pierwsze oznaki wiosny (zwierzęta i rośliny)
- rozpoznaje i nazywa chronione kwiaty
- współpracuje w zespole
- śpiewa piosenki o wiośnie
- wypowiada się na określony temat
- rozwiązuje zagadki
- tańczy do muzyki z bibułkowym pomponem
- układa puzzle
Formy pracy:
- praca z całą grupą
- praca indywidualna

Metody pracy:
- słowna: wiersz, rozmowa, piosenka,
- oglądowa: pokaz, obserwacja , instrukcja
- czynna: improwizacja ruchowa do muzyki, ilustracja ruchowa piosenki, zadań stawianych dziecku do wykonania, stopniowania trudności, scenki pantomimiczne

Środki dydaktyczne:
Strój wiosny, lalka Wiosna, Marzanna, zielony gaik, rysunki chronionych kwiatów, napisy (witaj wiosno, nie zrywaj roślin chronionych, nazwy wszystkich wiosennych kwiatów :pierwiosnek, przebiśnieg, sasanka, zawilec, kosaciec, dziewięćsił, szarotka, szafran, szafirek), kwiaty w doniczkach – hiacynt, szafirek, żonkil, zdjęcia kwiatów- zwiastunów wiosny, plansza z wiosną – ilustracja do wiersza, motylki, żaby, biedronki, bocian, skowronek, jaskółka, wiersz E. Stadtmuller „ Wiosna”, tekst M. Konopnickiej „Jak to z Marzanną bywało”, muzyka na CD - utwór ,,Sally Garden” KLANZA, bibułowe pompony 80 szt., kolorowe tulipany jako punkty 36 szt. , zagadki o tematyce wiosennej, puzzle wiosenne, klej, kartki z bloku technicznego.


PRZEBIEG ZAJĘĆ:

Pani wiosna śpiewa:
Pierwszy obudził się pierwiosnek.
Potem chochoły spadły z róż.
Skowronek śpiewem witał wiosnę, żeby na pole wyszła już!
Bo zima, bo zima każdemu obrzydła.
Niech słońce da jej pstryczka w nos!
Niech wiosnę, niech wiosnę przyniosą na skrzydłach,
bociek, jaskółka, szpak i kos.
Złoto błysnęło na leszczynach.
Zapach obudził senny ul.
Wiosenną orkę chcą zaczynać
głodne gawrony z pustych pól.
Powitanie dzieci- rozmowa na temat pory roku jaka się rozpoczęła.
Prezentacja utworu E. Stadtmuller Pt . ”Wiosna” czytanego przez nauczyciela:

Szła wiosna po łąkach,
szła cała w skowronkach
z gołą głową, bosa
z kwiatami we włosach.
Zobaczyły ją z daleka
małe jaskółeczki.
Wyśpiewały wszystko
biedronkom znad rzeczki.
Zabzyczała łąka
kapelą wesołą.
Trzmiel przygrywał skocznie,
na puzonie pszczołom.
Świerszczyk na skrzypeczkach
zacinał od ucha.
Buczał bąk na tubie,
na grzebieniu mucha.
Dołączyły bociany
ze swym klekotaniem,
zarechotał żabi chórek.
Cóż za powitanie!
(jakie ptaki i owady powitały wiosnę?)

Rozpoznawanie i nazywanie kwiatów wiosennych- pokaz planszy ...chronionych kwiatów wiosennych (dlaczego kwiaty są pod ochronną? )

Śpiew z akompaniamentem pianina.-ilustracja ruchowa.
Wiosna, wiosna dziś na łące.
Powitalny będzie koncert.
Świerszcz ma skrzypce, skrzat bębenek.
W nutkach pięknych sto piosenek.

Już nastroił świerszczyk skrzypki.
Naraz wiatr przyleciał szybki.
Chwycił nutki, uniósł w górę.
Poszybował hej pod chmurę.

Wiosenny konkurs przyrodniczy .

1. Dokończ zdanie - "Zwiastuny wiosny" 1 p. (tulipan z kolorowego papieru)

• To ja pierwszy witam wiosnę!
- dumnie pyszni się
pierwiosnek.
• Co tam dla nas mrozy, śniegi,
wszak jesteśmy przebiśniegi!

• Czary-mary, hokus-pokus,
to ja, szafran, czyli krokus!

• Taki miły chłodny ranek,
to pogada dla sasanek!


Zagadki o zwierzętach- odpowiedzi ilustracje 1p.

• Całą długą zimę w jaskini przesiedział
ten brunatny olbrzym. Strzeżcie się... niedźwiedzia

• Obudził się głodny, więc jedzenia szuka,
dlatego dziś pusta jest jama... borsuka

• Kolczasta kuleczka... No, jakie to zwierzę?
- Nie można mnie nie znać. Przecież jestem... jeżem

• - Jak dobrze, że wreszcie skończyła się zima,
wezmę dom na plecy i pójdę! Rzekł... ślimak

4. Śpiew piosenki „ Wiosna w błękitnej sukience”.

Wiosna w błękitnej sukience
bierze krokusy na ręce.
Wykąpie je w rosie świeżej
i w nowe płatki ubierze!

Ref. Wiosna buja w obłokach,
Wiosna płynie wysoko.
Wiosna chodzi po drzewach.
Wiosna piosenki śpiewa.

Potem z rozwianym warkoczem,
niebem powoli gdzieś kroczy.
Wysyła promyki słońca,
i wiersze pisze bez końca.

Ref. Wiosna...

Skrada się nocą z kotami,
chodzi własnymi drogami.
A teraz śpi już na sośnie,
i nie wie, że sosna rośnie.
Ref. Wiosna...

5. Co wiemy o wiośnie ? – zagadki. 1p.

Choć go nie widać, Gdy go długo nie ma
Wielką siłę ma. Wszyscy narzekają.
Łamie w gniewie drzewa, Gdy jest – pod parasol
chmury niebem gna. ( wiatr) Przed nim się chowają. ( deszcz)

Co buduje na wiosnę każdy ptak,
by chować pisklęta , a tylko kukułka
O tym nie pamięta. ( gniazdo)

Myszek nie łowią,
Ptaszków nie jedzą
Te szare kotki – co na
Drzewach siedzą. ( bazie)

Zabawa ,,Rosnące kwiaty” z reakcją na zmianę dynamiki utwór ,,Sally Garden” KLANZA
gdy muzyka jest cicha dzieci przysiadają po całej sali zamieniając się w drzemiące kwiaty.
Gdy usłyszą muzykę głośną-podnoszą się , ,,kwiaty powoli rosną i rozkwitają” - dzieci otwierają delikatnie dłonie . Dzieci tańczą do muzyki z kwiatem- pomponem z bibuły.

6. Rebusy wiosenne – to , co w nawiasie to rysunek 3p.

100 krotki jas (kółka) sa (łata) t {ul}i( pan)
(stokrotki) (jaskółka) (sałata) (tulipan)

7. Zadania kopertach- losuje pani i odczytuje dzieciom. 1p.

I gr. - Przedstawcie przylatujące bociany.
II gr. - Przedstawcie niedźwiedzie budzące się ze snu.
III gr. - Naśladujcie zachowanie się żab.

IV gr. – Pokażcie jak latają jaskółki

8. wiosenne puzzle. 2p.

Dzieci układają puzzle , a następnie naklejają je na duże kartki.

9.Prezentacja Marzanny i gaika zielonego – omówienie wyglądu , znaczenia i symboliki

Jak to z Marzanną bywało? M. Konopnicka

Cała sprawa z Marzanną dawnych czasów sięga
I niejeden kronikarz pisał o tym w księgach,
Że bogini Marzanna była niegdyś czczona
Na ziemiach, gdzie mieszkały słowiańskie plemiona.
Czego była boginią? Co głoszą podania?
Tu są różne teorie. Według jednych zdania,
Jak Cerera u Rzymian – Marzanna w tym kraju
Była patronką ziemi, płodów , urodzaju.
Lecz ja wraz z uczonymi inaczej sądzimy-
- sądzimy, że Marzanna to symbol zimy,
bogini zła i śmierci, co całą przyrodę,
ziemię, rzeki i drzewa skuwa srogim lodem.
Ludzie, tęskniąc do ciepła, chcąc się słońcem cieszyć,
Przyjście wiosny jak mogli pragnęli przyspieszyć,
Więc gdy ziemia tajała, gdy spływały lody,
Srogą zimę – Marzannę wrzucali do wody.
Stąd bierze swój początek, panowie i panny,
Piękny zwyczaj ludowy – topienie Marzanny!

Pochód z Marzanną – pożegnanie zimy.
Ruszamy gromadą, wesołym pochodem,
Niesiemy Marzannę nad zieloną wodę.

Radują się drzewa, weselą się domy,
Niesiemy Marzannę – chochoła ze słomy.

Wrzucimy do wody niedobrą boginię,
Niech prędko do morza zła zima popłynie.

10. Podsumowanie konkursu (9p.) rozdanie dyplomów ,kolorowanek i naklejek dla dzieci.