Scenariusz zajęć dla dzieci 3 -4 letnich, 23.05.2012r.
Temat tygodnia : Nasi rodzice i ich zawody.
Temat dnia : Liczymy kwiaty dla mamy.
Cele ogólne:
- Liczenie w zakresie pięciu; rozwijanie sprawności manualnej.
Cele operacyjne:
- przelicza w zakresie pięciu,
- wycina proste kształty,
- wykonuje prace plastyczną,
- zgodnie się bawi i pracuje stosując ustalone zasady.
Metody:
- słowna: rozmowa, wiersz, objaśnienia, piosenka,
- czynna: zadań stawianych do ,,wykonania”, samodzielnych doświadczeń,
- oglądowa: obserwacja, pokaz.
Formy:
-praca z całą grupą,
-praca indywidualna.
Środki dydaktyczne:
- rymowanka, obrazki kwiatów z wyliczanki, sylwety pięciu kwiatów, obrazki rabatek z kwiatami (schematyczne), kwiaty (sylwety) do rabatek, narysowane na kolorowym papierze elementy tulipana, klej, szarfy, nożyczki, płyta CD, bębenek.
Przebieg zajęć:
1. Zabawa orientacyjno -porządkowa Powitanie dzieci.
Dzieci poruszają się po całej sali przy muzyce. Na sygnał -uderzenie w bębenek- gromadzą sie na środku sali przy muzyce i wspólnie śpiewają tekst piosenki na powitanie;
Dzień dobry, dzień dobry
wszyscy sie witamy,
Dzień dobry, dzień dobry.
Dobry humor mamy.
2. Słuchanie fragmentu piosenki „Życzenia dla mamusi”.
Próby odgadnięcia o kim mówi tekst zagadki?
Jest na świecie tylko jedna,
tak wspaniała i kochana,
spytasz pewnie kto to taki?(...)
Oczywiście moja MAMA!
3. Rozmowa na temat zbliżającego sie Dnia Matki.
- Jakie święto obchodzimy 26 maja?
- Jaki prezent można z tej okazji podarować mamie?
4. Zabawa dydaktyczna Liczymy kwiaty dla mamy.
Słuchanie rymowanki.
Od Agatki mama dostanie obrazek,
a na nim kwiatki.
Jakie? Zaraz zobaczymy:
będzie tam czerwony tulipan,
narcyz dumny jak paw,
róża różowa, którą sie zachwycimy,
żonkil żółty jak słońce
i bratek pełen barw.
Wskazywanie wymienionych kwiatków (przy pomocy nauczyciela) na obrazku.
Określanie kolorów kwiatków, porównywanie ich do znanych przedmiotów, roślin ...
Tulipan czerwony jak...
Róża różowa jak...
Żonkil żółty jak...
Bratek pełen barw jak...
Liczenie kwiatów na obrazku.
Określanie jak wyglądają kolejne sylwety kwiatów.
Kwiaty umieszczone są na tablicy. Dzieci mówią jak wygląda: pierwszy, drugi... piąty kwiatek, próbują je nazwać.
Uzupełnianie kwiatków na obrazkach rabatek do pięciu.
Na tablicy umieszczone są obrazki czterech rabatek z żółtymi, niebieskimi, czerwonymi i białymi kwiatkami. Na każdej jest mniej niż pięć . Chętne dzieci uzupełniają kwiaty na rabatach tak, aby było ich po pięć.
5. Zabawa ruchowa „Taniec kolorowych kwiatków” –nauczyciel mówi kolory kwiatków które mogą zacząć tańczyć, wirować. Pozostałe dzieci czekają w siadzie podpartym.
6. Tulipan - praca plastyczna
Dzieci wycinają narysowane na kolorowym papierze elementy tulipana. Naklejają je na kartkę.
7. Podsumowanie zajęć - pochwała dzieci za pracę, rozmowa na temat najciekawszego fragmentu zajęć.
Opracowała: mgr Jolanta Świebodzka