Grupa 3,4- latki
prowadząca: Anna Marciniak
Temat: Zadania Pani Jesieni
Rodzaj zajęć: rozmowa z działaniem, zabawy integracyjne.
Cele:
- operowanie i rozumienie nazw owoców, warzyw, darów lasu,
- podział w zbiory wg jednej cechy,
- liczenie w zakresie 5
- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt
- rozumienie pojęcia „para”
- rozpoznawanie i nazywanie jesiennych kolorów
- utrwalenie zabaw integracyjnych: chusta animacyjna, „Sałatka”
- przestrzeganie kontraktów dotyczących kolejnego wypowiadania się i
układania obrazków,
- stymulowanie rozwoju uwagi i pamięci
- rozwijanie zmysłu słuchu i dotyku
- wyrażanie własnych odczuć – np. jestem zadowolony
- rozwijanie ekspresji twórczej i wyobraźni
Metody: zabawowa, z. integracyjne, metoda ewaluacji „Słoneczko i chmurka”.
Pomoce: nagrania do zabaw integracyjnych, puzzle-sylwety z kolorowego kartonu, obrazki przedstawiające dary jesieni i dary jesieni, kartonowe sylwety słońca i chmurki, lina, chusta animacyjna, koszyk, farby, papierowe parasole
Formy pracy: indywidualna, zespołowa, grupowa
Przebieg zajęć:
1. Zapoznanie dzieci z tematem zajęć i zaproszenie do wspólnej zabawy.
2. Zabawa „Latający dywan”- dzieci siadają na latającym dywanie i starają się zapamiętać odgłosy jakie słyszały podczas „lotu”.
3. Zabawa „Puzzle” - układanie zwierząt i podawanie nazwy (na tablicy), operowanie pojęciami: jest mniej, jest więcej, jest równo.
4. Zabawa „jesienny taniec” - przy piosence „Kolorowe listki”.
5.Pojecie „para”. Łączenie kolorowych liści w pary (na tablicy).
4.Zabawa „ Czarodziejski kosz”- dzieci rozpoznają dotykiem losowane wybrane dary jesieni zabrane w koszu, układanie przedmiotów wg określonej cechy. Podział elementów na zbiory – owoce, warzywa, dary lasu-przeliczanie elementów. Uzupełnienie zbiorów sylwetkami owoców warzyw.
5. Zabawa „Sałatka”: dzieci podzielone na grupy chłopcy to owoce, dziewczynki - warzywa, panie- dary lasu, na sygnał nauczycielki wybrane dzieci „mieszają” się w kole.
6. Rozpoznawanie właściwego ubiór na jesienny spacer (lalki)
7. Zabawa chustą animacyjną „Pani Jesień zabiera dzieci” . Nauczycielka w płaszczu przeciw deszczowym wciąga dzieci do „kałuży”
8. Ewaluacja wrażeń - „Słoneczko i chmurka”
Nauczyciel rozdaje dzieciom orzeszki, jeśli zajęcia podobały się dzieciom wkładają orzeszka na słoneczko, jeżeli nie podobały się - na chmurkę.
9.Zabawa ruchowa -przejście po linie do stolików.
10. Powtórzenie nazw jesiennych kolorów. Malowanie w grupach na temat „Jesienny parasol” z wykorzystaniem wyłącznie wskazanych kolorów. Wysłuchanie utworu „Jesień” Vivaldiego.
11. Zakończenie. Wystawa prac. Podziękowanie za udział w zabawach.