Plan rozwoju zawodowego stażysty ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO


MICHALINA KOŁAKOWSKA
WYCHOWAWCA ŚWIETLICY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 97 W KRAKOWIE
OKRES STAŻU: 9 MIESIĘCY
DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU: 1 WRZEŚNIA 2011
OPIEKUN STAŻU: BARBARA KUCHARZ
I. Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

II. Cele szczegółowe:
1. Poznanie organizacji, zadań, zasad funkcjonowania szkoły oraz świetlicy szkolnej.
2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole.
3. Zapoznanie się z przepisami prawa oświatowego oraz wewnętrznych przepisów dotyczących zapewnienia podopiecznym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i wypoczynku.
4. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu.
5. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w formach doskonalenia zawodowego (wewnątrzszkolnych, pozaszkolnych i samokształcenia).

III. Realizacja celów

Lp.
Zadanie
Formy realizacji
Osoby wspierające
Termin
Dowody realizacji, wskazówki, uwagi

(Tabela - dop. red.)

1. Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego
• Poznanie przepisów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli (ustawy, rozporządzenia MEN, karta nauczyciela)
Dyrektor szkoły opiekun stażu, IX 2011
Poprawnie opracowany planu rozwoju zawodowego
2. Nawiązanie kontaktu z opiekunem stażu
• Rozmowa,
• Opracowanie zasad
Opiekun stażu IX 2011
Kontrakt stażysty
z opiekunem stażu
3. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego
• Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, scenariuszy
Opiekun stażu
IX 2011 – V 2012
Teczka stażysty
4. Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
• Autorefleksja, autoanaliza, opis realizacji planu rozwoju zawodowego
Opiekun stażu
VI 2012
Sprawozdanie z realizacji stażu
5. Poznanie zasad funkcjonowania, organizacji szkoły oraz świetlicy szkolnej
• Udział w Radach Pedagogicznych spotkaniach zespołów samokształceniowych
• Zapoznanie z zadaniami wychowawcy świetlicy
Dyrektor, Opiekun stażu,
IX 2011 – VI 2012
IX 2011
Lista obecności na radach,
Notatki własne
6. Zapoznanie się dokumentów obowiązującymi w szkole
• Analiza dokumentacji (statut szkoły, regulamin szkoły, program rozwoju szkoły, wewnątrz szkolny system oceniania, program wychowawczy, program profilaktyczny, plan pracy świetlicy, dzienniki zajęć wychowawczych)
• Opracowanie propozycji tygodniowych cykli tematycznych
Dyrektor, Opiekun stażu,
IX/X 2011
Propozycje cykli tematycznych
Notatki własne
7. Zapoznanie się z przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole
• Udział w szkoleniu podstawowym BHP,
• lektura obowiązujących aktów prawnych,
Dyrektor, pracownik BHP
IX – X 2011
Zaświadczenie ukończenia kursu
8. Współpraca z opiekunem stażu
• Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu, omówienie ich
• Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, omówienie, uwagi, wskazówki Opiekun stażu,
Raz w miesiącu IX 2011 – V 2012
Raz w miesiącu IX 2011 – V 2012
Notatki
wnioski z obserwacji
Scenariusze zajęć, konspekty, plany
9. Poznanie środowiska uczniów i ich indywidualnych potrzeb
• Nawiązanie współpracy z pedagogiem szkolnym i wychowawcami klas
• Nawiązanie współpracy z rodzicami podopiecznych
• Obserwacja, rozmowa z wychowankami Opiekun stażu,
Wychowawcy klas,
Pedagog szkolny
Cały rok
Notatki własne
10. Dzielenie się doświadczeniem z innymi nauczycielami
• Czytanie literatury, prasy pedagogicznej, korzystanie z artykułów i pomocy zamieszczonych w Internecie
Opiekun stażu
Na bieżąco Autorefleksja, autoanaliza
11. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego (wewnątrzszkolnych i pozaszkolnych)
• Kursy
• Szkolenia
• warsztaty
Opiekun stażu,
W ciągu trwania stażu
Zaświadczenia
12. Tworzenie własnego warsztatu pracy
• Publikacja w Internecie planu rozwoju zawodowego,
• Przygotowanie dokumentacji stażu w formie elektronicznej
• Opracowanie scenariuszy zajęć i umieszczanie ich w Internecie
• Opracowanie narzędzi i pomocy dydaktycznych
Opiekun stażu, nauczyciel informatyki
W ciągu trwania stażu
Teczka stażysty, płyta z zapisem elektronicznym
Zbiór scenariuszy, pomocy dydaktycznych
13. Uzyskanie dalszych kwalifikacji pedagogicznych
• Studia podyplomowe – Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
II 2010 – VI 2012
Dyplom ukończenia studiów