Realizacja projektu edukacyjnego "Jak napisać książkę o Januszu Korczaku"

We wrześniu 2011 roku, Sejm Rzeczypospolitej Polski, z uwagi na przypadająca 70 rocznicę śmierci Janusza Korczaka, oddając hołd temu wybitnemu Polakowi ogłosił, iż rok 2012 będzie przebiegał pod jego patronatem.
Uchwała ta, zainspirowała mnie, aby moim podopiecznym przybliżyć życie i twórczość tego światowej sławy prekursora działań na rzecz praw dziecka. W tym celu wykorzystałam metodę projektu. Jest to jedna z metod nauczania, zaliczana do metod praktycznych, aktywizujących, problemowych, polegająca na samodzielnym realizowaniu przez uczniów zadania przygotowanego przez nauczyciela lub w porozumieniu z uczniami na podstawie wcześniej ustalonych założeń.
Za cel główny projektu edukacyjnego, który zatytułowałam „Jak napisać książkę o Januszu Korczaku?” uznałam:
- Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci.
- Przybliżenie dzieciom postaci Janusza Korczaka.
- Budzenia wiary we własne możliwości, umiejętności.
- Umożliwienie dzieciom odkrywania i działania.
- Rozwijanie u dzieci umiejętności twórczego podejścia do problemu, wykazania się inicjatywą.

Cele szczegółowe to:
Dziecko:
- W czasie zajęć jest radosne, spontaniczne.
- Potrafi zgodnie współpracować w zespole.
- Chętnie dzieli się z innymi swoimi pomysłami.
- Podejmuje próbę rozwiązania problemu, przejmuje inicjatywę.
- Zgłasza się do odpowiedzi poprzez podniesienie ręki.
- Z uwagą słucha wypowiedzi innych
- dokonuje analizy wybranych myśli Janusza Korczaka
- zaznajamia się z prawami i obowiązkami dzieci
- zna najważniejsze fakty dotyczące życia i twórczości Janusza Korczaka
- korzysta z różnych źródeł informacji.

Czas realizacji projektu: 14-18.05. 2012 r.

METODY PRACY: czynna, słowna, oglądowa.
FORMY PRACY: grupowa, indywidualna
GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie
OSOBY ODPOWIEDZIALNE: nauczyciel, dzieci, rodzice

SPOSÓB REALIZACJI:
Zgodnie z proponowaną przez J. Harris Helm strukturą, pracę nad realizacją mojego projektu podzieliłam na trzy etapy:

I.Etap pierwszy – wprowadzenie tematu:
1) Przygotowanie siatki wstępnej przez nauczyciela – z czego składa się książka, jak powstaje.
2) Zaproponowanie dzieciom napisanie książki o Januszu Korczaku.
Burza mózgu – z czego składa się książka (wykorzystanie siatki wykonanej uprzednio przez nauczyciela i uzupełnienie jej pomysłami dzieci)
3) Burza mózgu – gdzie możemy dowiedzieć czegoś o Januszu Korczaku?
Poproszenie dzieci o dowiedzenie od rodziców oraz przyniesienie materiałów na temat życia i twórczości Janusza Korczaka. Podział dzieci na zespoły, rozdanie każdemu zespołowi nastepujących pytań:
- Kim był i jak naprawdę nazywał się Janusz Korczak?
- Kim byli rodzice oraz dziadkowie Janusza Korczaka?
- Kogo kochał Janusz Korczak?
- Co powiedział Janusz Korczak o prawach dzieci?
- Co napisał Janusz Korczak?
- Jak umarł Janusz Korczak?

II. Etap drugi- realizacja projektu
1)Wycieczka do biblioteki miejskiej w celu zebrania wiadomości na temat budowy i powstawania książek oraz życia i twórczości Janusza Korczaka
2)Dzielenie się materiałami zebranymi razem z rodzicami i podczas wizyty w bibliotece. Przygotowanie materiałów do powstania książki.
3)Tworzenie razem z rodzicami książki o Januszu Korczaku.

III. Etap trzeci - zakończenie projektu
1)Prezentacja książki

W celu ewaluacji projektu wykorzystałam następujące metody:
1)Rozmowy z rodzicami z mojej grupy- informacja zwrotna o projekcie.
2)Rozdanie dzieciom buźki uśmiechniętej i smutnej w celu wypowiedzenia się, czy zajęcia im się podobały.
3)Zaprezentowanie książki wszystkim dzieciom i rodzicom uczęszczającym do przedszkola.