Scenariusz wycieczki do lasu: "Z Kubusiem Puchatkiem w Stumilowym Lesie". Warsztaty ekologiczne w terenie

Forma: wycieczka autokarowa - warsztaty ekologiczne w terenie

Miejsce: Lasy Przemkowskie

Wiek uczestników: dzieci 6- letnie

Liczba uczestników: 27 dzieci

Cele:
• dzieci rozpoznają i nazywają drzewa iglaste i liściaste ( dąb, brzoza, świerk, sosna, klon)
• znają i stosują zasady ochrony przyrody: nie śmiecą w lesie, porządkują po sobie, nie łamią gałęzi, nie zrywają roślin, itp.
• poznają pojęcie: pomnik przyrody
• potrafią poznawać przyrodę wszystkimi zmysłami: wzrok, słuch, dotyk, węch
• rozumieją znaczenie środowiska dla zdrowia (czyste powietrze, ruch na świeżym powietrzu)
• dostrzegają zmiany w szacie roślinnej lasu związanej z nową porą roku- jesienią.

Przebieg:

I. Spacer po Stumilowym lesie- spacer po lesie, dzieci obserwują otoczenie przyrodnicze: drzewa iglaste, liściaste, nazywają je ( dąb, kasztanowiec, świerk, sosna, brzoza, itp.), rozpoznają po kształtach liści, owocach, wykorzystują karty pracy poznają warstwową budowę lasu ( leśne runo, krzewy, drzewa). Oglądają wykorzystując lupy korę drzew, trawy, liście, dzielą się spostrzeżeniami. Zbierają napotkane dary lasu: szyszki, żołędzie, kolorowe, jesienne liście pamiętając o przestrzeganiu zasad ochrony środowiska naturalnego. Pomoce: worki na odpady, maskotka Kubusia Puchatka, aparat fotograficzny, lupy.

II. Odwiedzamy dom Kubusia Puchatka i jego przyjaciół- poznawanie Dębu Chrobry- pomnika przyrody. Dzieci obserwują wielkie drzewo, snują własne przypuszczenia na temat wyglądu domu Kubusia wewnątrz dębu, opisują wygląd pomnika przyrody, rysują go na kartach pracy, wykonują pamiątkową fotografię. Pomoce: karty pracy, podkładki, kredki bambino, ołówki, aparat fotograficzny.

III. Piknik u Kubusia Puchatka- posiłek przy dębie, dzieci spożywają kanapki, pamiętają o nie zaśmiecaniu przyrody, zbieraniu odpadów do woreczków.

IV. Co oko widziało, co ucho słyszało- zabawa badawcza: dzieci nasłuchują odgłosów z otoczenia z zamkniętymi oczami, obserwują las przez rulony z kartonu; wyrażają swoje emocje, spostrzeżenia wypowiadając się, a następnie rysują je na kartach pracy. Pomoce: lornetki z kartonu, karty pracy, kredki.
V. Ruch dla dzieci ważna sprawa- zabawy i ćwiczenia ruchowe: Berek z drzewami: dzieci na sygnał biegają między drzewami, następnie na hasło: szukaj przyjaciela, przytulają się do wybranego drzewa, nazywają je. Biegnij do dębu- zabawa bieżna przysiad, skłon: dzieci wykonują przysiady, skłony i skręty kręgosłupa.

VI. Jesienny obrazek- dzieci rysują patykiem na ziemi, wykonują kompozycje z zebranych darów przyrody, korzystają z własnych pomysłów, pracują zespołowo.