Kwiecień plecień - scenariusz zajęć

SCENARIUSZ ZAJĘĆ
PROWADZĄCA: Katarzyna Grudzień – Kuczyńska
TEMAT: Kwiecień plecień
CELE: - uczeń potrafi wypowiadać się na dany temat
- śpiewa piosenkę „ Kwiecień”
- określa cechy charakterystyczne zjawisk przyrodniczych zachodzących w kwietniu
- zna nazwy miesięcy i pór roku
- układa i wyjaśnia przysłowia o kwietniu
- dodaje i odejmuje liczby w zakresie 18
METODY: pogadanka, praktycznego działania, problemowa
FORMY PRACY: indywidualna, grupowa jednolita i zróżnicowana
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: płyta CD z piosenką, tekst z lukami, rozsypani wyrazowe, kartoniki z nazwami miesięcy, puzzle matematyczne, quizz przyrodniczy multimedialny

PRZEBIEG ZAJĘCIA

1. Ułożenie hasła z rozsypani literowej – KWIECIEŃ
2. Zaśpiewanie piosenki pt. „ Kwiecień”
3. Oglądanie ilustracji w podręczniku i ich omówienie
4. Czytanie wiersza pt. „Kwiecień”
- Skąd kwiecień wziął swoją nazwę?
- Którym miesiącem roku jest kwiecień?
- Jakie kwiaty kwitną w kwietniu?
- Jakie zjawiska przyrodnicze możemy zaobserwować w kwietniu?

5. Uzupełnianie tekstu z lukami – praca samodzielna

tulipany kwiat Kwiecień przylaszczki

........................ jest czwartym miesiącem roku. Nazwa tego miesiąca pochodzi od słowa........................... . W kwietniu kwitnie wiele kwiatów: ............................, sasanki,................................... , zawilce, stokrotki.

6. Tworzenie rodziny wyrazu „ kwiat” - wybierz te wyrazy, które tworzą rodzinę, ułóż wyrazy od najkrótszego do najdłuższego i odczytaj hasło. Ono podpowie nam, czym będziemy się dalej zajmować. ( dzieci liczą liczbę liter)
kwiat tulipan pąk ukwiecony kwiaty korzeń kwiatowy kwiaciarnia
Hasło: Przysłowia o kwietniu

7. Układanie przysłów z rozsypanek wyrazowych – praca w grupach, każda grupa dostaje inne przysłowie

• Kwiecień plecień , bo przeplata trochę zimy, trochę lata.
• Jeśli pszczoły w kwietniu nie latają, to długie chłody zapowiadają.
• Kwiecień co deszczem rosi, wiele owoców przynosi.
• Choć w kwietniu słonko grzeje, nieraz pola śnieg zawieje.
Odczytanie i wyjaśnienie przysłów

8. Tworzenie plakatu – praca zbiorowa

• Wklej pod każdą porą roku odpowiednie nazwy miesięcy
• Dopasuj do każdej pory roku odpowiednie napisy
- Malujemy pisanki
- Zrywamy truskawki
- Opadają liście z drzew
- Przylatują sikorki i gile
- Ptaki budują gniazda
- Kąpiemy się w morzu i jeziorze
- Zwierzęta gromadzą zapasy
- Lepimy bałwana
- Drzewa mają pąki
- Słońce mocno grzeje
- Odlatują ptaki do ciepłych krajów
- Mróz szczypie w uszy

9. Układanie puzzli matematycznych ( ilustracje wiosenne) – ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu liczb

10. Rozwiązywanie quizu przyrodniczego ( multimedialnego) na stronie WWW. Zyraffa.pl - „ Wiosenne kwiaty”

11. Podsumowanie zajęć – zabawa PRAWDA – FAŁSZ.
Uczniowie losują kartki, odczytują hasło i wkładają do odpowiedniej koperty

• 1 kwietnia jest Prima Aprylis.
• W kwietniu zwierzęta zapadają w sen zimowy.
• Po wiośnie będzie jesień.
• 24 marca rozpoczyna się wiosna.
• Kwiecień jest czwartym miesiącem roku.
• Wiosną ptaki odlatują do ciepłych krajów.
• Wiosennymi miesiącami są: marzec, kwiecień, maj.
• Kwiecień jest jesiennym miesiącem.
• Po kwietniu będzie miesiąc maj.
• Rok ma 10 miesięcy.
• Wiosna budzi się do życia cała przyroda.
• Kwiecień ma 28 dni.
• W kwietniu kwitną kwiaty.