Scenariusz scenki przygotowanej z okazji Dnia Samorządności Szkolnej

Uczeń prowadzący apel szkolny:
- Dzień dobry!
Witam serdecznie całą społeczność szkolną- wszystkich nauczycieli i uczniów!
Uczeń z publiczności niespodziewanie wykrzykujący:
- Kuba, Tobie przypadkiem nie uderzyła do głowy woda sodowa?
Uczeń prowadzący:
- Woda sodowa?! Z tego, co kojarzę, piłem dziś tylko herbatę.
Uczeń z publiczności:
- No dobra, nie udawaj, że nie kumasz. Usiądź sobie na miejscu
i nie popisuj się!
Uczeń prowadzący:
- Nie popisuj się?! O co Ci, chłopie, chodzi?
Uczeń z publiki:
- Przecież to Pani Dyrektor wita zawsze wszystkich na rozpoczęciu apelu!
Uczeń prowadzący:
- Tak, zgadza się, ale dziś jest wyjątkowy dzień i z tej racji mam pozwolenie Pani Dyrektor na przywitanie wszystkich.
Uczeń z publiki:
- Jaki dzień?
Uczeń prowadzący:
- Dzień Samorządności!
Uczeń z publiki:
- A! To trzeba było tak od razu.
Uczeń prowadzący:
- Dziś uczniowie rządzą szkołą! Ale nie sami oczywiście. Pieczę nad nami trzyma szanowne grono pedagogiczne, która teraz wszystkim przedstawimy.

(Grono nauczycielskie stanowią uczniowie śmiesznie poprzebierani i wyposażeni w zabawne rekwizyty, np. teczka przedszkolaka, rozwalający się wykonany własnoręcznie dziennik, krawat z Myszką Miki, grube ,,bryle". Każdy nauczyciel prezentuje się publiczności podczas odczytywania przez osobę prowadzącą komentarza na jego temat.)

Uczeń prowadzący 1:
- Oto Wiktoria Belfrowska – wyśmienita nauczycielka języka polskiego. Absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego, który ukończyła z tytułem doktora. Swoją pracę doktorską poświęciła zjawisku niemocy opanowania przez uczniów zasad ortograficznych.
Uczeń prowadzący 2:
- Weronika Pisarska – polonistka dysponująca nowoczesnymi metodami odczytywania grafomanów szkolnych.
Uczeń prowadzący 1:
- Daria Czytalska – również zdobyła wykształcenie z zakresu filologii polskiej. Obecnie znana z niebywałych umiejętności rozpracowywania uczniowskich ściąg.
Uczeń prowadzący 2:
- prof. dr hab. nauk humanistycznych Adrian Lejwoda- zasłynął jako autor rozpraw naukowych dotyczących tematu lania wody podczas pisemnych sprawdzianów wiedzy i umiejętności.
Uczeń prowadzący 1:
- dr Maria Ułamkowa – specjalistka w dziedzinie nauk matematycznych. Tytuł jej rozprawy doktorskiej brzmi: ,,Nie odejmujesz, nie dodajesz – w tej samej klasie zostajesz!”.
Uczeń prowadzący 2:
- prof. Krzysztof Schubert – wspaniały pedagog, nauczyciel języka niemieckiego. Jego niemieckie pochodzenie umożliwiło mu przeprowadzenie badań naukowych dotyczących łamania języka przez Niemców na polskich słowach.
Uczeń prowadzący 1:
- Mateusz Germański – kolejny wspaniały germanista, doświadczony pedagog. Studiował w Berlinie. Jest autorem podręcznika do języka niemieckiego pt. ,,Niemieckie słówka to łamigłówka”.
Uczeń prowadzący 2:
- mgr Beata Pytalska – nauczycielka klas młodszych, słynąca z tradycyjnych i zarazem bardzo skutecznych metod wychowawczych typu: klęczenie na grochu, pozostawianie smyków w kozie.
Uczeń prowadzący 1:
- Mateusz Mądralski – ukończył studia z zakresu nauczanie początkowe. Obecnie bada zjawisko skarżypyctwa wśród najmłodszych.
Uczeń prowadzący 2:
- Zaraz udacie się do swoich sal lekcyjnych, w których zostaną przeprowadzone lekcje przez naszych znamienitych pedagogów. Życzymy Wam przyjemnych doznań i bogatych doświadczeń.
Uczeń prowadzący 1:
- Skorzystajcie z tej niepowtarzalnej okazji i czerpcie z nieprzebranego źródła wiedzy, jakim dysponuje nasze grono pedagogiczne. Zapraszamy!


Opracowała
Sylwia Kudrzyn