"My przed EURO 2012". Scenariusz zajęć świetlicowych dla uczniów klas V-VI szkoły podstawowej i klas I-III gimnazjum

„MY PRZED EURO 2012”
Scenariusz zajęć świetlicowych dla uczniów klas V-VI szkoły podstawowej i klas I-III gimnazjum


Zajęcia świetlicowe przeznaczone są dla starszych uczniów ze szkoły podstawowej i gimnazjum, a więc w grupie wiekowej 11-16 lat. Zajęcia grupowe o charakterze plastyczno-literackim można przeprowadzić zarówno w świetlicy gminnej, świetlicy środowiskowej lub świetlicy szkolnej.

Miejsce: Świetlica wiejska w Wiadrowie
Termin: Lipiec 2010 rok
Liczba uczestników: dowolna
Czas: 180 minut (3 godziny)
Cele:
• wypełnienie czasu wolnego miłymi zajęciami,
• kształtowanie i rozwijanie wyobraźni uczestników
• współpraca w grupie,
• aktywne spędzenie wolnego czasu,
• rozwijanie własnej twórczości literackiej,
• rozwijanie swoich talentów plastycznych i wokalnych

Metody: zajęcia grupowe, zajęcia plastyczno-literackie
Pomoce i środki dydaktyczne: bloki rysunkowe i techniczne, kredki ołówkowe, kredki świecowe, flamastry, długopisy, czyste kartki w kratkę, stare kolorowe czasopisma i gazety, nożyczki, kleje szkolne, kilka brystoli (np. kolorowych)

PRZEBIEG ZAJĘĆ:
Wstęp:
Na samym początku wychowawca prowadzący wita wszystkie obecne na zajęciach dzieci. Tłumaczy tematykę dzisiejszych zajęć i zachęca do aktywnego uczestniczenia w nich.

Zajęcia właściwe:
1. Własny pomysł na Logo Euro 2012
Zadaniem uczestników jest za pomocą dostępnych materiałów (kartka z bloku technicznego, kredki ołówkowe, świecowe, flamastry, wycinki z gazet, klej, nożyczki itp.) zaprojektować własny pomysł na logo EURO 2012. Po skończeniu przez wszystkich uczestników każdy z osobna prezentuje swoje Logo.

2. Moja maskotka na EURO 2012
Uczestnicy zajęć po otrzymaniu kartki z bloku rysunkowego mają za zadanie za pomocą kredek lub mazaków i wycinków z kolorowych gazet przygotować swój pomysł na maskotkę na EURO 2012. Po wykonaniu następuję prezentacja wszystkich maskotek i krótkie omówienie skąd pomysł na taką właśnie maskotkę.

3. Moje hasła na EURO 2012
Zadaniem uczestników zajęć jest na otrzymanych czystych kartkach w kratkę zapisać kilka krótkich lub jedno dłuższe hasło, które staną się hasłami na EURO 2012. Po skończeniu zadania dzieci odczytują swoje hasła, które udało im się wymyśleć. Wspólnie zastanawiają się, które z nich są najfajniejsze.

4. Propozycja hymnu na EURO 2012
Uczestnicy zajęć dobierają się w pary po 2 lub 3 albo 3-4 osobowe grupy. Ich zadaniem jest wymyślenie własnego pomysłu na piosenkę, która mogłaby okazać się hymnem EURO 2012. Po skończeniu zadania uczestnicy prezentują swój hymn śpiewając go acapella lub odczytują tylko. Wspólnie z wychowawcą zastanawiają się, który hymn jest najfajniejszy.

5. Plakat EURO 2012
Zadaniem uczestników jest wykonanie na brystolu za pomocą flamastrów i wycinków z kolorowych czasopism wykonać plakat informacyjny, które zachęci do uczestnictwa w EURO 2012 (czy to na żywo, bądź przed telewizorem). Po ukończeniu zadania grupki prezentują swoje plakaty.


ZAKOŃCZENIE:
Po skończeniu wszystkich przygotowanych przez wychowawcę zadań następuje:
- wszystkie projekty logo na EURO 2012 zostają zawieszone w świetlicy
- to samo dzieje się z projektami maskotek na EURO 2012
- zawieszone zostają także plakaty na EURO 2012,
- wybranie najlepszych haseł na Euro 2012 i hymnu na EURO 2012, które zostaną umieszczone w specjalnej specjalna gazetce, która będzie zawieszona w świetlicy.

Następnie dzieci porządkują swoje miejsca pracy. Następnie zostają podsumowane dzisiejsze zajęcia. Każde dziecko wypowiada się na temat:
1. Jak podobały mu się dzisiejsze zajęcia?
2. Czego mu brakowało?

Wychowawca w nagrodę za aktywne uczestnictwo w zajęciach w ramach poczęstunku na zakończenie zajęć podaje uczestnikom domowe ciasto. Następnie następuje pożegnanie i zaproszenie na kolejne zajęcia w Świetlicy.

Opracowanie: Dariusz Trybuła