Dobry kontakt nauczyciela z domem rodzinnym dziecka to połowa sukcesu w pracy wychowawczo - dydaktycznej

Celem mojej współpracy z rodzicami było:

Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków
Kształtowanie poprawnych relacji w celu obustronnego wsparcia w pracy dydaktyczno-wychowawczej, niesienie pomocy rodzicom w ewentualnych problemach opiekuńczo-wychowawczych, informowanie ich o postępach dydaktyczno-wychowawczych dzieci
Poznanie oczekiwań rodziców
Włączenie rodziców do uczestnictwa w życiu grupy i przedszkola
Promocja placówki w środowisku lokalnym
Poszukiwanie sponsorów, ofiarodawców i partnerów

Stosowałam następujące formy współpracy:

Spotkania grupowe informacyjne, organizacyjne
Rozmowy indywidualne
Uroczystości przedszkolne
Zajęcia otwarte
Informatory
Gazetka w szatni dzieci
W ramach pedagogizacji rodziców:
umieszczałam ciekawe i ważne informacje w comiesięcznych informatorach
podejmowałam zagadnienia problemowe na zebraniach ogólnych, rozdawałam rodzicom ksera ważnych artykułów zaczerpniętych z internetu lub czasopism edukacyjnych

Organizowałam i współorganizowałam uroczystości przedszkolne o charakterze rodzinnym

Wigilia
Dzień Babci i Dziadka
Dzień Rodziny
Dzień Dziecka
Festyn rodzinny
Włączałam rodziców do pomocy na rzecz przedszkola:
Spotkania dzieci z przedstawicielami ciekawych zawodów
Pomoc w zagospodarowywaniu kącików przedszkolnych
Przygotowywanie słodkiego poczęstunku na uroczystości przedszkolne
Pomoc w przygotowaniu strojów dla dzieci na uroczystości przedszkolne, bale i inne imprezy
Dostarczanie materiałów potrzebnych do zajęć
Udział rodziców w uroczystościach i pozostałych przedsięwzięciach ogólnoprzedszkolnych:
Pasowanie na przedszkolaka
Andrzejki
Wigilia
Bal karnawałowy
Dzień Babci i Dziadka
Olimpiada Przedszkolaków
Czytanie dzieciom bajek w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
Dzień rodziny
Zakończenie roku przedszkolnego
Wycieczki
Konkursy przedszkolne
Festyny