Scenariusz obchodów Dnia Ziemi i Dnia Książki

Polecam niekonwencjonalny scenariusz obchodów Dnia Książki i Dnia Ziemi. Z pewnością sprawdzi się w małej szkole i pozwoli na zaangażowanie wszystkich uczniów i większości nauczycieli. Może również stanie się inspiracją do stworzenia projektów na inne okazje.

Scenariusz obchodów Dnia Ziemi i Dnia Książki w Szkole Filialnej w Gruszkach

Data:
Uczestnicy: uczniowie klas 0-III, kl. IV-VI
Nauczyciele odpowiedzialni za przebieg :
Nauczyciele wspomagający: wychowawcy klas, bibliotekarz, nauczyciel wychowania fizycznego, opiekun SU

Przebieg:

1). Godz. 8.35 – apel
Uczniowie zostają zapoznani z zasadami gry szkolnej „Przyjaciele Ziemi i Książki”. Gospodarze klas (kapitanowie drużyn) otrzymują arkusze zaliczeń i losują nazwę dla swojej drużyny (nazwy ptaków chronionych w Polsce).

2). Część I – eliminacje
Zadaniem każdej z sześciu drużyn jest zaliczenie ośmiu konkurencji tematycznie związanych z Dniem Ziemi i Dniem Książki (załącznik). Pięć z nich należy zaliczyć do godz. 12.00, a pozostałe trzy - podczas finału (12. 25 – 13.10). Każda drużyna zna starcie otrzymuje 10 punktów, za każde wykonane zadanie od 0 do 3 punktów. Konkurencje odbywają się w bibliotece szkolnej, salach lekcyjnych oraz na boisku.

3) Część II, godz. 9.20 – 10.15, klasa VI
Lekcja biblioteczna na temat korzystania z katalogu – prezentacja multimedialna, zajęcia praktyczne.

4). Część III - finał, godz. 12.25 – 13.10
- powołanie jury;
- prezentacja stworów wykonanych z odpadów;
- konkurs recytatorski – recytacja wierszy o tematyce ekologicznej;
- przedstawienie pt. „Nie zabijajcie Ziemi”
- ogłoszenie wyników gry;
- wręczenie nagród.

GRA SZKOLNA „Przyjaciele Książki i Ziemi”
ARKUSZ ZALICZEŃ (w formie tabeli)
Grupa ........................................(np. Zimorodków)
Klasa ..................................

(Tabela - dop. red.)

Zadanie Miejsce Uczniowie Punktacja
Plakat Klasa (zajęcia z wychowawcą), galeria na korytarzu
Budowa książki. Biblioteka

Ekoludek Klasa (zajęcia z wychowawcą),
Czy znasz te lektury? Sala nr ...

Nie płosz bociana! Boisko szkolne

Pytania z wiedzy o ekologii. Sala nr...
Sztafeta z zakładką Boisko szkolne

Recytacja Korytarz szkolny

Uwagi do realizacji

Zadanie 1. Informacje na temat zadania klasy otrzymują na tydzień wcześniej. W klasach wykonują plakaty, które przekazują prowadzącym na dzień przed rozpoczęciem gry. W dniu obchodów święta prowadzący powołują bezstronną komisję, która ocenia prace i nanosi punktację na arkusz zaliczeń.

Zadanie 2. Uczniowie losują karteczki z pytaniami dotyczącymi budowy książki. W klasach młodszych – wskazują elementy budowy książki ( np. okładka, grzbiet, wyklejka). Warto wcześniej skorzystać z prezentacji multimedialnej, np. na godzinie wychowawczej.

Zadanie3. Praca z wychowawcą. Dzieci wykonują stwora z odpadów.

Zadanie 4. Dzieci odpowiadają na pytania dotyczące poznanych lektur. Dla klas IV-VI wybrałam „Opowieści z Narnii” i „W pustyni i w Puszczy”, w klasie III – „Opowiadania z Doliny Muminków”, a dla najmłodszych puzzle z baśniami.

Zadanie 5. Osoba przebrana za bociana spaceruje po boisku szkolnym. Zadaniem uczniów jest pokonanie wyznaczonej trasy w taki sposób, aby „bocian” tego nie zauważył.

Zadanie 6. Analogicznie do zadania 4.

Zadanie 7. Według inwencji nauczyciela wychowania fizycznego. Ważny jest ruch!

Zadanie 8. Recytacja wierszy o tematyce ekologicznej uświetnia finał zabawy.