Kto lubi wodę? - poznanie właściwości wody jako warunku niezbędnego do życia. Scenariusz zajęcia dla dzieci 4 letnich

Scenariusz zajęcia dla grupy dzieci 4- letnich opracowany przez mgr Bożenę Skorek
nauczycielkę Przedszkola nr 10 w Bielsku – Białej.

Temat zajęcia:
„ Kto lubi wodę?” – poznanie właściwości wody jako warunku niezbędnego do życia. Zabawy badawcze z wodą. Zwrócenie uwagi na konieczność oszczędzania wody i wprowadzenie symbolu oszczędzania wody w łazience.

Metody: czynna, słowna, oglądowa.

Forma: zajęcie z całą grupą.

Pomoce:
zwierzęta – pluszaki żyjące w wodzie i blisko niej, jezioro na środku sali przygotowane z tiulu i bibuły w kolorze niebieskim, białe i niebieskie wstążki dla każdego dziecka, pojemnik z wodą, słomki, różne drobne przedmioty , sól, cukier, kasza, symbol oszczędzania wody, rzeżucha, wata .

Literatura: M. Przewoźniak „ Kropelki.”

Przebieg zajęcia:

1.Słuchanie fragmentu wiersz M. Przewożniaka „ Kropelki”
Kapu, kap!
Kapu, kap!
Kropla woła; - złap mnie, złap!
Deszcz szeleści,
Pada, kapie.
Kto kropelki deszczu złapie?
Kapu.kap!
Kapu, kap!
Ty kałużo krople złap!

2. Omówienie znaczenia wody jako niezbędnego warunku do życia roślin, zwierząt i ludzi.

3. Wysiew rzeżuchy na suchym i mokrym podłożu. Kilkudniowa obserwacja zakończona wnioskiem – bez wody nie można żyć!

4.Rozwiązywanie zagadek pod hasłem „ Kto lubi wodę?, wybór odpowiedniego pluszowego zwierzątka i umieszczenie w akwenie wodnym przygotowanym z tiulu i bibuły na środku sali.

- Zielona kuma zielonej kumie
Rechocze piosenki takie, jak umie. (żaba)

-Nóg nie ma więc nie chodzi,
Ale jest żwawa i szybka.
Gdzie się porusza? W wodzie.
Dlaczego? Bo to .....(rybka)

-Co to za ptak?
Pływa po stawie
I kwacze: kwak, kwak. (kaczka)

5.Zabawy z wodą: dmuchanie wody przez słomkę, rozdmuchiwanie kropel na kartce, sprawdzanie co rozpuszcza się w wodzie, co pływa a co tonie?

6.Krótka rozmowa na temat konieczności oszczędzania wody podczas codziennych czynności, zakończona pokazem znaku przypominającego o oszczędzaniu wody i umieszczenie znaku w przedszkolnej łazience.

7.Zabwa ruchowa przy muzyce „ Wędrówka kropelki” – dzieci z białymi i niebieskimi wstążkami przy muzyce pokazują ruchem jak woda płynie, jak robią się fale, jak wzburzone jest morze.