Hodujemy kiełki

Cele ogólne:
• Wzbogacenie wiedzy na temat zdrowej żywności
• Zachęcanie do spożywania nieznanych wcześniej pokarmów
• Rozwijanie umiejętności analizy utworu literackiego
• Rozwijanie inwencji twórczej

Cele operacyjne:
• Chętnie spożywa wyhodowane kiełki
• Posiada dużo wiedzy na temat zdrowej żywności
• Wypowiada się na temat utworu
• Improwizuje ruchem muzykę

Metody:
Czynna – stawiania zadań do wykonania
Słowna – rozmowa
Percepcja – obserwacji, pokazu

Formy:
grupowa – jednolita
indywidualna

Pomoce:
Obrazki warzyw i innych produktów, wiersz B. Formy „Kiełki”, wyhodowane kiełki fasoli, rzodkiewek, nasiona rzodkiewki, gaza słoik, tacka, sito, muzyka.

Przebieg:

1. Zabawa na powitanie „Iskierka”
2. Rozmowa kierowana przy kąciku przyrody ( wymienienie warzyw jakie były wsadzone wcześniej)
a) Dlaczego trzeba jeść warzywa?
b) Czy warzywa są zdrowe?
3. Obrazki warzyw i innych produktów: podział na zdrowe i nie zdrowe produkty
4. Prezentacja innych produktów zdrowej żywności: kiełki – fasoli, rzodkiewek
a) Co to są kiełki?
b) Dotykanie i degustacja
5. Słuchanie wiersza B. Formy „Hodujemy kiełki”
a) Rozmowa na temat treści utworu – w jaki sposób można założyć hodowlę kiełek w warunkach przedszkolnych
6. Założenie hodowli kiełek w przedszkolu – umieszczenie w kąciku przyrody
7. Zabawa ruchowa przy muzyce – improwizacja twórcza