Leśne podchody - zabawa integracyjna

Uczestnicy: Dzieci sześcioletnie (dwie grupy około 50 dzieci) wraz z rodzicami
Cele:
- wspomaganie dziecka w jego całościowym rozwoju;
- uczenie właściwego zachowania i współzawodnictwa z rówieśnikami;
- tworzenie więzi emocjonalnej z regionem;
- odpowiedzialność za powierzone zadania;
- aktywny udział w życiu grupy;
- utrwalenie wiadomości o roślinach i zwierzętach leśnych;
- dbanie o zdrowie, bezpieczeństwo, ochrona przyrody;
- nabywanie umiejętności wspólnej zabawy dzieci z rodzicami.

Metody: zabawowa, śpiew, konkursy, wspólna zabawa, podchody.

Formy: zespołowa, zbiorowa

Pomoce: artykuły papiernicze, kredki, listy z zadaniami, przybory sportowe, worki na śmieci.

Przebieg:

1. Przygotowanie ogniska – nazbieranie chrustu na opał, wyznaczenie osób odpowiedzialnych za ognisko.
2. Przywitanie przybyłych uczestników zabawy.
3. Zapoznanie uczestników z regułami i obowiązującymi zasadami zorganizowanego spotkania:
a. dzieci poruszają się w dwóch grupach
b. rodzice wcześniej znaczą drogę dzieciom znakami patrolowymi; znaki pozostawiają na gałązkach drzew w formie kolorowych wstążeczek: dla Zajączków czerwona wstążeczka, dla Pszczółek żółta
c. dzieci szukają ukrytych listów, rozwiązują zawarte w nich zadania oraz dochodzą za znakami do określonego miejsca.
4. Podział dzieci na dwie grupy; jedna grupa wyrusza wcześniej
5. Wspólna rozgrzewka na polanie w formie Gimnastyka przedszkolaka.
6. Podchody – treści listów:
- List pierwszy – ułóżcie z patyków figurę geometryczną: kwadrat, koło;
- List drugi – znajdźcie dąb i odkalkujcie jego korę. Rodzice podadzą wam potrzebne materiały;
- List trzeci – każdy z was niech wykona z 10 kolorowych liści bukiecik;
- List czwarty – a teraz czas na gimnastykę, powyginajcie śmiało ciało: 5 podskoków na jednej nodze, 4 przysiady itp.( następną kopertę znajdziecie przy najbliższym skręcie drogi w lewo!);
- List piąty – wiemy, iż jesteście małymi ekologami. W tym miejscu jakieś chochliki naśmieciły. Proszę posprzątajcie.
- List szósty – znajdźcie liść paproci. Wymieńcie znane rośliny chronione w lesie a także znane wam zwierzęta leśne (następne zadanie czka na was przy drzewie z namalowanym znakiem ścieżki rowerowej).
- List siódmy – Zadanie dla rodziców: Ćwiczenia gimnastyczne.
- List ósmy – nazbierajcie jak najwięcej szyszek!
- List dziewiąty – przejdźcie po kładce z pomocą rodziców
- List dziesiąty – nazbierajcie żołędzi do kącika przyrody (na skrzyżowaniu skręcić w prawo)
- List jedenasty – do pierwszego drzewa iglastego Zajączki pokicają a Pszczółki pofruną cichutko bzycząc.
Dalej truchcikiem prosto wbiegniemy na polanę.
7. Degustacja kiełbasek usmażonych przez rodziców na ognisku.
8. Pożegnanie pląsem wokół ogniska.
9. Powrót do domu.