Cele ogólne:
•Rozwijanie sprawności ruchowej
•Prawidłowe reagowanie na polecenia nauczyciela
Cele szczegółowe:
•Doskonalenie umiejętności biegu bez potrącania innych dzieci
•Wyrabianie umiejętności ćwiczenia z przyrządem typowym
1.Zabawa ruchowa do piosenki „Rób dokładnie to co ja”
2.Zabawa ożywiająca „Gniazdka”
Na podłodze leżą rozłożone szarfy – gniazdka ( 2-3 mniej niż dzieci). Dzieci, słysząc muzykę, biegają między nimi. Gdy muzyka cichnie, każde dziecko szuka swego gniazdka. Przy każdej przerwie w muzyce nauczycielka odkłada 2-3 szarfy (w zależności od liczby dzieci). Dzieci, które w danej kolejce nie znalazły gniazdka siadają na ławkę.
3.Zabawa ćwicząca zwinność
Każde dziecko otrzymuje szarfę, którą przeciąga przez siebie od głowy do stóp. Czynność może zostać powtórzona kilka razy.
4.„Czyja szarfa się poruszy?”
W siadzie skrzyżnym dziecko trzyma w górze szarfę, wciąga powietrze i dmucha na szarfę.
5.Improwizacja ruchowa „Co można zrobić z szarfą?”
Dzieci dowolnie bawią się szarfą (indywidualnie lub w parach, grupie).
6.Zabawa z elementem podskoku
Dzieci podskakują obunóż w miejscu, do przodu, do tyłu, z obrotem, nisko, wysoko.
7.Zakończenie
Dzieci maszerują w kole, jedno z drugim w rytm marsza. Idą na palcach, piętach, całych stopach.