Sprawozdanie po 2 roku stażu

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej (rozp. § 8 ust. 2 pkt. 1)
1. Planowanie i wdrażanie działań w zespole samokształceniowym nauczania zintegrowanego.
• Opracowanie planu pracy zespołu samokształceniowego edukacji wczesnoszkolnej
• Udział w spotkaniach liderów zespołów samokształceniowych
• Spotkania w zespole samokształceniowym
Przygotowywanie okolicznościowych apeli i uroczystości szkolnych
• Dzień Chłopaka 30.10.2010
• Andrzejki – 26.11.2010 r.
• Mikołajki – 6.12.2010 r.
• Wigilia – 22.12.2010 r.
• Walentynki 15.02.2011 r.
• Święto 3 Maja – 13.05.2011 r.
2. Układanie i opracowywanie sprawdzianów kompetencji z nauczania zintegrowanego.
• Ułożenie na zakończenie kl.2 testu
3. Opracowanie własnego programu współpracy z rodzicami.
• Opracowałam i wdrożyłam program współpracy z rodzicami oraz plan spotkań
4. Stosowanie nowatorskich form pracy pozwalających na kształcenie umiejętności kluczowych zawartych w podstawie programowej.
• Wdrożyłam w klasie metody aktywizujące
5. Poszerzanie wiedzy i umiejętności poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego.
• Ewaluacja wewnętrzna w szkole – opracowanie szkolnego programu – listopad 2010
• Szkoła dla rodziców i wychowawców – wrzesień – listopad 2010
• Origami kołowe na dni jesienno – zimowe – grudzień 2010
• Multibook – wykorzystanie tablicy multimedialnej w edukacji wczesnoszkolnej – luty 2011
• Nauczanie hybrydowe – marzec 2011
• Bajkoterapia, czyli rola tekstu literackiego w rozwoju osobowości i kształtowaniu postaw u dzieci – marzec 2011
• Praca ze zróżnicowaną grup0ą uczniów – indywidualizacja nauczania – kwiecień 2011
• Współczesna szkoła i media. Technologie informacyjno-komunikacyjne w edukacji wczesnoszkolnej
6. Opracowanie własnego programu oddziaływań wychowawczych dla kl.2
7. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
8. Tworzenie programów.
9. Przygotowanie uczniów do konkursów.
10. Tworzenie autorskich materiałów edukacyjnych
• Opracowałam i przeprowadziłam zajęcia z wykorzystaniem przygotowanych zagadek, uzupełnianek, tabelek, plątaninek innych pomocy.
11. Udział w badaniu jakości pracy szkoły.
• Brałam z klasą udział w testach przygotowanych przez WSiP
12. Zagospodarowanie klasy
• Skręcanie i montowanie stołów i krzeseł
• Wzbogacenie klasy w kwiaty
• Ustawienie nowych szafek

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
(rozp. § 8 ust. 2 pkt. 2)
1. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej na lekcjach
• Praca z płytą multimedialną dla kl.1
• Opracowanie pomocy dydaktycznych
2. Wykorzystywanie technologii komputerowej w procesie dydaktyczno-wychowawczym.
• Publikacja na portalu www.edux.pl opracowanych materiałów
3. Prezentacja wyników, danych, zestawień w formie graficznej
• Opracowanie w formie graficznej wyników konkursów
4. Praca z tablicą multimedialną

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami (rozp. § 8 ust. 2 pkt. 3)
1. Praca w zespole samokształceniowym nauczycieli nauczania zintegrowanego
2. Udostępnianie własnego warsztatu pracy i wspieranie nauczycieli
3. Współpraca ze wszystkimi nauczycielami uczącymi w klasie, w której jestem wychowawcą oraz z wychowawcami klas,
w których uczę.
4. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i kontraktowych oraz rodziców
5. Zorganizowanie warsztatów bądź spotkań integrujących społeczność szkoły
6. Wykorzystanie umiejętności nabytych podczas uczestnictwa w różnych formach doskonalenia zawodowego.
7. Publikowanie materiałów edukacyjnych
• Publikowanie materiałów na stronie www.edux.pl

Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych (rozp. § 8 ust. 2 pkt 4a)
1. Opracowanie programu zajęć pozalekcyjnych
• Opracowałam i wdrożyłam program „Rotacyzm u dziecka”
2. Przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości szkolnej, będąc od września 2010 r. opiekunem Samorządu
• Dzień chłopaka
• Dzięń Edukacji Narodowej
• Andrzejki
• Mikołajki
• Dzień Babci i Dziadka
• Walentynki
• Dzień Kobiet
• Dzień Rodziny
3. Organizowanie konkursów i akcji wewnątrzszkolnych
• Konkurs recytatorski kl. I-III – luty 2011
• Gminny Konkurs Ortograficzny kl. I-III „Mistrz ortografii”
• Szkolny konkurs matematyczny – listopad 2010
• Gminny Konkurs „Tuwim dla każdego” – grudzień 2010
• Sówka mądra główka
4. Redagowanie gazetki edukacyjno-informacyjnej „Kleksik”
• Zredagowanie pięciu numerów gazetki szkolnej
5. Pełnienie funkcji koordynatora ds. bezpieczeństwa
6. Pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Szkolnego
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
(rozp. § 8 ust. 2 pkt 4c)
1. Przygotowanie i realizacja programu zajęć pozaszkolnych.
2. Prowadzenie zajęć turystyczno-krajoznawczych
• Wycieczka do Gdyni
3. Prowadzenie terapii logopedycznej

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
(rozp. § 8 ust. 2 pkt 4e)

1. Prowadzenie zajęć profilaktycznych
• Szkolenia organizowane w ramach akcji „Bezpieczna szkoła”
- spotkanie z Policją
- spotkanie z pielęgniarką szkolną
- spotkanie z koordynatorem ds. bezpieczeństwa
- próbny alarm i ewakuacja szkoły
2. Nawiązanie współpracy z policją ‘Bezpieczna droga do szkoły”
-Pobyt dzieci na Festynie w Grucie
3. Nawiązanie współpracy ze Szkołą Podstawową w Białochowie i Rogoźnie
• Zapraszanie na konkursy w wspólne zabawy
4. Współpraca ze szkolną higienistką