Plan działań wspierających dla dzieci 5-6 letnich uzdolnionych plastycznie

Plan działań wspierających dla dzieci 5-6 letnich uzdolnionych plastycznie w roku szkolnym 2011/2012

Obszar obejmowany wsparciem:
 Wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne.

Okres realizacji planu:
 Do końca roku szkolnego 2011/2012.

Cele:
 Rozwijanie indywidualnych zainteresowań i uzdolnień plastycznych dziecka.
 Rozwijanie umiejętności wypowiadania się różnymi techniki plastycznymi.
 Rozbudzanie zainteresowania malarstwem, rzeźbą i architekturą.
 Zachęcanie dzieci do udziału w różnych konkursach plastycznych organizowanych na terenie przedszkola i innych placówkach.
 Budzenie wiary we własne siły.

Cele szczegółowe:
 Rozmiłowanie dzieci w sztuce plastycznej poprzez aktywizowanie do twórczego działania rozwijającego wyobraźnię.
 Rozmiłowanie w pięknie otaczającej nas przyrody, jako środka inspiracji twórcze.
 Poznanie różnych technik plastycznych.
 Doskonalenie wiadomości o różnych materiałach plastycznych.
 Kształtowanie i rozwijanie własnych uzdolnień.
 Kształtowanie umiejętności zastosowania różnych środków wyrazu plastycznego.
 Rozwijanie twórczej inicjatywy dziecka, pomysłowości, a przede wszystkim wiary we własne siły.
 Zachęcanie do poszukiwań i niekonwencjonalnych rozwiązań,
 Wyzwalanie radości tworzenia i optymizmu oraz umiejętność podejmowania twórczego wysiłku bezinteresownie.
 Promowanie dorobku twórczego dzieci.
 Budzenie wrażliwości estetycznej.
 Zachęta do samodzielnej plastycznej wypowiedzi, do śmiałej realizacji własnych pomysłów, zamierzeń.

Formy pomocy:
 Zajęcia grupowe prowadzone przez nauczyciela w ramach czasu do dowolnego zagospodarowania.
 Indywidualizacja pracy podczas zajęć zorganizowanych – dostosowanie wymagań do możliwości rozwojowych dziecka objętego pomocą.

Działania, w tym zakresie zakres dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci:
 Wyposażenie kącika plastycznego różnego rodzaju przybory i materiały potrzebnych do różnorodnej działalności plastycznej.
 Organizowanie ciekawych zajęć grupowych i indywidualnych rozwijających umiejętność wykonywania prac różnymi technikami plastycznymi.
 Promowanie uzdolnień plastycznych dzieci poprzez udział w różnych konkursach plastycznych na terenie przedszkola i innych placówek.
 Organizowanie działalności plastycznej sprzyjającej aktywizowaniu dziecka do działania i podejmowania trudniejszych działań.
 Budzenie u dziecka poczucia wartości, dozwolenia z własnej pracy, docenienia trudu prowadzącego do osiągnięcia sukcesu.
 Zachęcanie rodziców dzieci do zapisania dzieci na różne zajęcia dodatkowe rozwijające ich zdolności plastyczne np. kółka plastyczne w przedszkolu, Domu Kultury...
 Organizowanie współpracy z rodzicami, tak, aby mogli rozwijać zdolności plastyczne dziecka w domu.

Metody pracy z dzieckiem:
 działania praktycznego
 doświadczeń i eksperymentowania, (np. mieszanie barw)
 pokazu i obserwacji
 konkursów
 ekspresyjna.

Zakres współdziałania przedszkola/szkoły z innymi podmiotami (w zależności od potrzeb):

Współdziałanie z rodzicami:
 Rozmowa wspierająca.
 Przygotowanie materiałów edukacyjnych dla rodziców.
 Określenie zakresu rozwoju zdolności plastycznych dziecka w domu.

Podpisy:
 Osób przygotowujących plan działań.
 Dyrektora.

Opracowanie:
 Podpis wychowawcy.