Pyszne ciasto owocowe – scenariusz zajęcia koleżeńskiego dla dzieci 4-letnich
Prowadzenie: Anna Kmiec
Cel główny:
- ćwiczenie narządów mowy.
Cele szczegółowe:
- budowanie wypowiedzi kilkuzdaniowych,
- rozwiązywanie zagadek,
- gimnastyka języka,
- rozwijanie percepcji słuchowej,
- ćwiczenie grafomotoryczne.
Metody:
czynnościowa, oglądowa, słowna, ćwiczenia artykulacyjne, oddechowe.
Formy:
grupowa, indywidualna.
Środki dydaktyczne:
ilustracja przedstawiająca kuchnię, obrazki: miska, mikser, łyżka drewniana, produkty spożywcze, obrazek z wykropkowaną gruszką dla każdego dziecka, kredki.
Przebieg zajęcia
1.Powitanie dzieci
„Iskierka” –zabawa integracyjna.
2. „Pieczemy ciasto” -gimnastyka narządów mowy
Mikser – wypowiadanie głoski „sz” o różnym natężeniu,
Dmuchamy na ciepłe ciasto –dmuchanie przez słomkę,
Smakujemy ciasto –mlaskanie językiem.
3. Zagadki
Rozwiązywanie zagadek na podstawie opisu potrzebnych przedmiotów do wyrobienia ciasta: miska, mikser, łyżka, produkty: mąka, jajka, masło, cukier, owoce sezonowe. Próby układania przez dzieci zagadek.
4. Przyporządkowanie obrazków do ilustracji
Wybrane dziecko przykłada do ilustracji odpowiedni kartonik.
5. „Ciasto owocowe” -praca z obrazkiem
Wypowiadanie się w kilku zdaniach na temat treści obrazka. Spokojne oczekiwanie na swoją kolej.
6. Relaks przy muzyce poważnej
Wysłuchanie utworu Vivaldiego „Jesień”.
7. Ćwiczenia grafomotoryczne
Rysowanie gruszki po śladzie.
8. Podziękowanie za udział w zabawie.