Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. (Dz. U. 2004 nr 260, poz.2593 ze zm.) w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli i Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. (Dz. U. z dn. 16 listopada 2007 r. nr 214, poz. 1580) zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.
§7 ust.2 pkt.1
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

(Plan sporządzono w formie tabeli - dop. red.)

ZADANIA
FORMY REALIZACJI ZADAŃ
TERMIN REALIZACJI
DOKUMENTY POTWIERDZAJACE REALIZACJĘ ZADAŃ

1. Uczestnictwo w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych,wychowawczych ,opiekuńczych wynikających ze statutu przedszkola i środowiska lokalnego -praca w zespole programowym-praca w zespole korygującym wady wymowy-praca w zespole tworzącym koncepcję pracy przedszkola cały okres stażu -program korygująco -logopedyczny-opracowane materiały

2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych , samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia. - udział w różnych formach doskonalenia zawodowego:o zewnętrznych (kursy , warsztaty, konferencje)o podjęcie studiów podyplomowych podnoszących kwalifikacje zawodowe(logopedia)o wewnętrznych (rady szkoleniowe , zajęcia koleżeńskie)- analiza czasopism, literatury w celu poznania najnowszych opracowań dotyczących wychowania przedszkolnego- studiowanie literatury pedagogiczno-psychologicznej pomocnej w rozwiązywaniu problemów wychowawczych- opracowywanie materiałów szkoleniowych cały okres stażu - zaświadczenia ukończenia kursów i szkoleń- scenariusze zajęć

3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu - zawarcie kontraktu z opiekunem stażu -IX 2011 - kontrakt,

4. Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu -dokonanie analizy przebiegu zajęć w miarę potrzeb -scenariusze zajęć- karty obserwacji zajęć

5. Prowadzenie zajęć obserwowanych przez opiekuna - dokonanie analizy przebiegu zajęć-przygotowanie scenariuszy zajęć, pomocy dydaktycznych, w miarę potrzeb -scenariusze zajęć- karty obserwacji zajęć

6. Tworzenie narzędzi diagnostycznych - opracowanie kart pracy, ankiet dla rodziców cały okres stażu - karty pracy - ankiety

7. Aktywny udział w WDN - pełnienie funkcji lidera WDN w placówce - aktywny udział w posiedzeniach rady pedagogicznej (opracowanie referatu np: Rozwijanie inteligencji wielorakiej) cały okres stażu - potwierdzenie dyrektora- referat


§7 ust.2 pkt.2
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych

1. Uwzględnianie potrzeb rozwojowych dzieci - przygotowanie indywidualnych planów dla dzieci przejawiających uzdolnienia i wymagających wsparcia- prowadzenie obserwacji dzieci w oparciu o Arkusz monitoringu do badania rozwoju dziecka; arkusz diagnostyczny do badania środowiska dziecka , arkusz dla dzieci przejawiających uzdolnienia cały okres stażu - arkusze obserwacji- arkusze diagnostyczne do badania środowiska dzieci- plany pracy indywidualnej z dziećmi przejawiającymi uzdolnienia- plany pracy indywidualnej z dziećmi wymagającymi wsparcia

2. Współpraca z rodzicami - prowadzenie zebrań z rodzicami ( organizacyjne , semestralne –zapoznanie z obserwacjami dzieci)- prowadzenie konsultacji indywidualnych dla rodziców- prowadzenie zajęć otwartych- organizowanie uroczystości przedszkolnych tj.: Dzień Babci i Dziadka, Jasełka, Dzień Matki i Ojca, Zakończenie roku szkolnego- prowadzenie pedagogizacji rodziców w formie:o zajęć warsztatowycho artykułów w segregatorze dla rodziców, o artykułów w gazetce przedszkolnej- zachęcanie rodziców do pracy na rzecz przedszkola poprzez:o sponsoring,o włączenie w organizację uroczystości, wycieczek itp.)o zachęcanie rodziców do uczestniczenia w akcjach charytatywnych prowadzonych na terenie przedszkola cały okres stażu - protokoły zebrań z rodzicami- zeszyt współpracy z rodzicami- referaty, artykuły,- scenariusze zajęć,- zapisy w dzienniku zajęć,- podziękowania,- segregator dla rodziców- zdjęcia

3. Współpraca ze specjalistami - rozwiązywanie problemów dydaktyczno wychowawczych z pomocą specjalistów:o logopedyo psychologao pedagoga cały okres stażu - notatki, - adnotacje w dzienniku

4. Współpraca ze środowiskiem lokalnym. - nawiązanie współpracy z instytucjami lokalnymi (np. Policją, Służbą Zdrowia, teatrami, innymi przedszkolami)- organizowanie wycieczek np. do Ogrodu Botanicznego, Muzeum na Zamku- nawiązanie współpracy z Domem Opieki Społecznej - organizowanie zajęć edukacyjnych w bibliotece cały okres stażu - podziękowania,- zapisy w dzienniku,- zdjęcia

5. Problemy społeczne i cywilizacyjne. - udział w akcjach charytatywnych:o „Książka dla szpitala”o „Góra Grosza”o „Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę” cały okres stażu - podziękowania

6. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań wychowanków oraz ich upowszechnianie poprzez różne formy - przygotowywanie dzieci do konkursów i przeglądów plastycznych, muzycznych, teatralnych- organizowanie wystaw prac dzieci w środowisku lokalnym, np. w bibliotece cały okres stażu - zdjęcia,- zaświadczenia, - podziękowania


§7 ust.2 pkt.3
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

1. Wykorzystanie komputera do pracy zawodowej - opracowanie kart pracy, narzędzi badawczych- prowadzenie dokumentacji stażu- prowadzenie dokumentacji nauczyciela- wykonywanie dyplomów ,zaproszeń, ogłoszeń, pomocy dydaktycznych itp.- pozyskiwanie informacji z Internetu- redagowanie gazetki ,,Skaucik” cały okres stażu - karty pracy,- dokumentacja stażu- dokumentacji nauczyciela,- dyplomy, zaproszenia, pomoce dydaktyczne- wydruki informacji ze stron internetowych,- gazetka Skaucik.

2. Korzystanie z edukacyjnych serwerów internetowych. - śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego,- korzystanie ze stron internetowych:o MENiS,o www.literka.pl, o www.publikacje.edu.pl, o www.edux.pl, o www.interklasa.pl, o www.szkola.net/awans/ cały okres stażu - akty prawne,- wykaz stron internetowych, - notatki,


§7 ust.2 pkt.4
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań.

1. Wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy zawodowej - prowadzenie pedagogizacji rodziców- rozwiązywanie problemów wychowawczych- stosowanie aktywnych metod pracy- prowadzenie pracy indywidualnej z dzieckiem wymagającym wsparcia i przejawiającym uzdolnienia cały okres stażu - opis i analiza sytuacji, w których wykorzystałam wiedzę

2. Opracowanie materiałów do księgi WDN - opracowanie materiałów z kursów,szkoleń- opracowywanie scenariuszy zajęć, uroczystości przedszkolnych cały okres stażu potwierdzenie Dyrektora

3. Opracowanie programu zajęć korygująco -logopedycznych - prowadzenie zajęć z dziećmi z wadami wymowy cały okres stażu opracowany program

4. Organizowanie konkursów , przeglądów i wystaw na terenie przedszkola - zorganizowanie międzyprzedszkolnego quizu matematyczno przyrodniczego ,, Łamigłówki mądrej główki”- wystawa fotograficzna przedstawiające sposoby rozwijania inteligencjimuzycznej rok szk. 2011/2012 - regulamin quizu- zdjęcia

5. Promowanie własnych osiągnięć - publikacje własnych materiałów i scenariuszy na portalach edukacyjnych, np. edux.pl- artykuły w gazetce przedszkolnej- zajęcia koleżeńskie cały okres stażu - zaświadczenia o opublikowaniu materiałów- artykuły,- scenariusze zajęć

6. Opracowanie projektów edukacyjnych: ,, Kuchcikowo ” , ,,Mały Artysta ” - prowadzenie zajęć z dziećmi według projektów: ,,Kuchcikowo” , ,,Mały Artysta” 2011/2012 - projekty edukacyjne

7. ,,Opracowanie projektu edukacyjnego; ,, Mali sportowcy ” - prowadzenie zajęć z dziećmi według projektu: ,,Mali sportowcy ” 2011/2012 - projekt edukacyjny

8. ,,Opracowanie projektu edukacyjnego; ,,Rozwijanie inteligencji wielorakiej ” - prowadzenie zajęć w oparciu o projekt :,, Rozwijanie inteligencji wielorakiej ” 2011/2012 - projekt edukacyjny


§7 ust.2 pkt.5

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbył staż.

1. Zapoznanie się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty oraz poznanie procedury awansu zawodowego. - analiza aktów prawnych (Karta Nauczyciela, Ustawa o Systemie Oświaty, Rozporządzeniem MENiS w sprawie uzyskiwania awansu zawodowego przez nauczycieli)- złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu- bieżące śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego- gromadzenie podstawowych aktów prawnych dotyczących oświaty cały okres stażu - zbiór aktów prawnych,- notatki,- wniosek o rozpoczęcie stażu

2. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji Przedszkola Nr 43 - analiza dokumentacji przedszkolnej:o Statut Przedszkola Plan rozwoju przedszkola Program dydaktyczno – wychowawczy (obowiązujący w placówce)o Podstawa wychowania przedszkolnego regulaminy: BHP, Pracy i wynagradzania, Rady Pedagogicznego procedury; organizacji wyjść i wycieczek,, oceny pracy nauczyciela, udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach cały okres stażu - potwierdzenie dyrektora

3. Przestrzeganie przepisów BHP - uczestniczenie w szkoleniu BHP- stosowanie przepisów BHP w pracy wychowawczo – dydaktycznej. cały okres stażu -zaświadczenie