Scenariusz lekcji z języka angielskiego w klasie II gimnazjum: Adjectives of emotion

Cele operacyjne:
- uczeń potrafi
- uczeń rozumie stworzenie uczniom sytuacji możliwie zbliżonych do realnych, w których muszą podejmować decyzje
- uczniowie umieją wykorzystać poznane zwroty w sytuacjach codziennych
- ćwiczenie poprawności językowej: czasownik – look, przymiotniki oznaczające emocje
- ćwiczenie słownictwa: wyrażanie sympatii z rozmowie.

Pomoce:
- słowniki polsko-angielskie, plansze z „buźkami wyrażającymi emocje”, podręcznik ENERGY 2

Contents:

1. Warm-up

Nauczyciel pisząc zdanie She looks frightened. Zwraca uwagę na czasownik look i wyjaśnia jego znaczenie i użycie.

2. Ćwiczenie 1
Uczniowie podchodzą do tablicy rysując buźki wyrażające stany emocjonalne. Następnie w parach odnajdują angielskie znaczenia tych słówek w słownikach. Wykonują również ćwiczenie 5 z podręcznika.

3. Ćwiczenie 2
Uczniowie od tej pory pracują w parach. Zwraca uwagę, że w dalszej części gry bardzo ważna jest kooperacja.
Przeprowadzają rozmowę z ćwiczenia 6. Nauczyciel podchodzi do grup i pomaga w razie konieczności.
Dwie grupy, które wykonały zadanie prezentują je na forum klasy.

4. Ćwiczenie 3
Utrwalenie słownictwa następuje poprzez zabawę w zgadywanie odpowiednich przymiotników do pokazywanych na planszach buźkach.
Przeprowadzają jeszcze jedno ćwiczenie w grupach czteroosobowych. Jest to gra w pokazywanie i zgadywanie emocji. Jeden uczeń wyraża za pomocą mimiki twarzy stan emocjonalny, który mają odgadnąć pozostali. Kto pierwszy, zdobywa punkt i to on pokazuje w następnej kolejce. Osoby, które wygrały w swoich grupach zostają ocenione.

5. Ćwiczenie 4

Uczniowie w parach przygotowują rozmowę zgodnie z poleceniem z ćwiczeniu 7 w podręczniku. Chętne pary prezentują rozmowę na forum klasy.
Ewaluacja
Nauczyciel pokazuje rysunki wyrażające emocje. Uczniowie odpowiadają na kartkach
Nauczyciel podaje słowa. Uczniowie układają z każdym słowem zdanie.

6. Homework

Uczniowie wykonają ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń 1a, 1b, 1c/ 70.