Światowy Dzień Walki z AIDS - scenariusz uroczystości szkolnej

Światowy Dzień Walki z AIDS
scenariusz uroczystości szkolnej (gimnazjum)

Cele:
1. Umożliwienie uczniom współdziałanie w grupie we wzajemnym szacunku.
2. Umożliwienie uczniom wykazanie się kreatywnością i pomysłowością.
3. Uświadomienie uczniom specyfiki choroby - AIDS.
4. Wyczulenie na krzywdę drugiego człowieka.
5. Uzmysłowienie uczniom potrzebę okazywania pomocy oraz troski o drugiego człowieka.
Czas trwania: 45 - 90 min

Przebieg:

I. Dekoracja - plakaty przygotowane wcześniej przez uczniów klasy IA (dodatkowo plakaty otrzymane w ramach współpracy z SANEPIDEM )
Przy wchodzeniu każdemu są przypinane czerwone wstążki na znak integracji w osobami chorymi.

II. Prowadząca wita widzów,
Serdecznie witam wszystkich na uroczystości zorganizowanej z okazji obchodów Światowego Dnia Walki z AIDS.
Mam zaszczyt powitać w szczególności zaproszonych gości (prowadząca wymienia poszczególnych gości), dyrektora, szanowne grono pedagogiczne oraz uczniów.
Pierwszym punktem programu jest przedstawienie prezentacji multimedialnej poruszającej problematykę HIV/AIDS. Prezentację przedstawią Wam uczennice (prowadząca podaje nazwiska), które w piątek będą reprezentować naszą szkołę w III Międzyszkolnym Turnieju Wiedzy o HIV /AIDS w Czaplinku. Zapraszam dziewczęta do komputera.

III. KONKURS KLAS I,II,III pt. „Najlepsza scenka profilaktyczna” (scenki przygotowane wcześniej przez klasy).
A teraz zapraszamy na część artystyczną, w której to Wy będziecie brać czynny udział.
Zaczynamy od konkursu klas pt.„Najlepsza scenka profilaktyczna”. Wypadałoby zatem jeszcze wyłonić jury (prowadząca podaje nazwiska czterech nauczycieli).
Jako pierwsza zaprezentuje się klasa IA.....
Teraz poprosimy IB ...itd.
Prosimy jury o podsumowanie punktów od 1 – 6 po pierwszej konkurencji (w tle muzyka)
(ogłoszenie wyników konkursu klas przez przedstawiciela jury i wyłonienie zwycięzców, wręczenie nagród i dyplomów)

IV. TURNIEJ MIĘDZYKLASOWY (KLAS I,II,III)

Przedstawiciele wszystkich klas (prowadząca podaje nazwiska):
IA-....., IB-....... (tworzą zespół I), itd.

• QUIZ PT. „WIEM WSZYSTKO O AIDS”(Uczestnicy odpowiadają na pytania otwarte za 5, 3 lub 1 punkt do wyboru; mają 5 podejść)

• KRZYŻÓWKA (w tle muzyka) punktacja od 1 - 3
Teraz poprosimy jury o sprawdzenie krzyżówek a w tym czasie uczniowie klasy IA zaprezentują wam wiersze dotyczące HIV i AIDS.
Prosimy jury o punktację

• UKŁADANIE HASEŁ Z ROZSYPANKI WYRAZÓW
Uczniowie dostają kopertę z rozsypanką wyrazową, którą muszą ułożyć w trakcie 1 min. To część wiersza o narkotykach. Po ułożeniu tekstu najpierw prezentują się kl. I później II i III. Punktacja od 1 - 3. (w tle muzyka)

Prosimy jury o sprawdzenie poprawności wykonanego zadania.

• ULOTKA NA TEMAT HIV/AIDS
Uczniowie w czasie trwania 1 piosenki mają za zadanie wykonać ulotkę informacyjną poruszającą problem HIV/AIDS. (w tle muzyka)
Jury przydzieli punkty od 1 - 3.
Końcowe obrady jury, w trakcie których uczennica klasy IA ......... zaśpiewa piosenkę pt. „Pięknie żyj”

• PIOSENKA, pt. „Pięknie żyj”
• OGŁOSZENIE WYNIKÓW I WRĘCZENIE NAGRÓD PRZEZ JURY

V. PODZIĘKOWANIA
• dla jury
• dla sponsora nagród
• dla uczniów klasy IA za pomoc w organizacji imprezy
• dla dziewcząt, które przedstawiły prezentację