My o swoje zdrowie dbamy, bo się zdrowo odżywiamy - scenariusz dla dzieci 5 letnich w grupie integracyjnej

Cel główny:
- kształtowanie postawy prozdrowotnej
- rozwijanie postawy tolerancji u dzieci

Cele operacyjne:

Dziecko:
- wypowiada się na dany temat
- potrafi współdziałać w grupie
- wie, czemu służy właściwe odżywianie
- dostrzega konieczność spożywania potraw niezbędnych
dla zdrowia
- potrafi odróżnić zdrowe produkty od niezdrowych
- wykona portret witaminy
- bawi się z innymi dziećmi

Metody: czynna, słowna, zajęć praktycznych, aktywizująca

Formy: praca z całym zespołem, indywidualna

Środki dydaktyczne: piramida zdrowia, obrazki przedstawiające zdrową i niezdrową żywność, napisy "tak", "nie", kolorowe kółeczka w kopertach dla każdego dziecka, kartki z sylwetą witaminy dla każdego dziecka, materiały do działań plastycznych

Przebieg zajęć:

1.Powitanie, zabawa do piosenki "Wesoło nam"

2.Słuchanie fragm. wiersza S.Karaszewskiego pt." Dla każdego coś zdrowego":

Jeśli chcesz się żywić zdrowo,
jadaj zawsze kolorowo !
Jedz owoce i jarzyny,
to najlepsze witaminy !
Jedz razowce z grubym ziarnem,
zdrowe jest pieczywo czarne !
Na kanapkę, prócz wędliny,
połóż listek zieleniny !
I kapusta, i sałata,
w witaminy jest bogata !
Mleko, jogurt, ser, maślanka -
to jest twoja wyliczanka !
Sok warzywny, owocowy,
kolorowy jest i zdrowy !
Jedz surówki i sałatki,
będziesz za to piękny, gładki !

3.Rozmowa przy piramidzie zdrowia na temat wiersza:
- co powinniśmy jeść, abyśmy byli zdrowi?
- co oznacza zdrowe jedzenie?
- dlaczego trzeba jeść dużo owoców i warzyw?
- jakie znasz owoce i warzywa?
- o czym należy pamiętać spożywając owoce i warzywa?
- jakie inne produkty wpływają korzystnie na nasze zdrowie?
- jakich produktów należy unikać?
( Dzieci z niepełnosprawnością: słuchają i wypowiadają się w miarę ich możliwości )

4.Segregowanie na tablicy produktów żywnościowych na
zdrowe i niezdrowe.

4.Zabawa ruchowa "Tak - Nie":
- Zawsze należy myć ręce przed jedzeniem.
- Zęby myjemy raz w roku.
- Słodycze dbają o nasze zęby.
- Posiłki z warzyw i owoców zawierają dużo witamin.
- Warzywa i owoce niszczą nasze zdrowie.
- Każdą potrawę należy starannie pogryźć.
( Dz. N. uczestniczą w zabawie )

5.Praca indywidualna - wyodrębnianie słów w zdaniach za
pomocą kolorowych kółeczek:
- Lubię jeść owoce.
- Ogórek jest zielony.
- Owoce należy myć przed jedzeniem.
- Mama kupiła czerwone pomidory.
- Kasia zjada pyszne jabłuszka.

6.Prezentacja piosenki "Już owoców pełen kosz".

7.Zabawa ruchowa "Siekamy sałatkę".

8.Rozmowa na temat witamin zawartych w owocach, warzywach
i innych produktach:
- Co to jest witamina?
- Czy witaminy są tylko w tabletkach?
- Czy powinniśmy spożywać witaminy? Dlaczego?
- Jakie witaminy najchętniej byście zjadali?
- Gdybyście sami mogli wyprodukować witaminę, to jak ona
by wyglądała?
( Dz. N. próbują wypowiadać się na temat )

9.Praca plastyczna pod hasłem "Portret witaminy"

10.Urządzenie "Galerii Witaminy".