Zakres treści:
– strefy jeziora
- flora i fauna jeziora
- rozkład temperatur w jeziorze w różnych porach roku
- czynniki warunkujące życie w jeziorze
- mieszanie się wody w jeziorze
- łańcuch pokarmowy w jeziorze
Wiadomości:
• wskazuje strefy jeziora
• wskazuje podział roślin wodnych: rośliny wynurzone, rośliny o liściach pływających, rośliny zanurzone
• odczytuje ze schematu temperaturę wody w jeziorze w poszczególnych porach roku
• analizuje rozkład temperatur w wodzie w poszczególnych porach roku
• wyjaśnia, dlaczego woda w jeziorze nigdy nie zamarza
• wyjaśnia, dlaczego wiosną następuje mieszanie się wody w zbiorniku
• wyjaśnia związek między tworzeniem się lodu na powierzchni jeziora a trwaniem w nim życia
Postawy:
- Szanuje pomoce naukowe
- mobilizuje się do aktywnego uczestniczenie w lekcji
- rzetelnie wykonuje zadania
- Logicznie myśli, rozumuje i kojarzy fakty
Metody i Środki dydaktyczne:
Pogadanka
Burza mózgów
Praca z tekstem
Wykład
Podręcznik
Zeszyt ćwiczeń
Karty pracy
Prezentacja multimedialna (Jezioro rośliny i zwierzęta.ppt )
Film – Jezioro Długie k. Rzepina
Sprawy organizacyjne, Sprawdzenie obecności
> Pytania do uczniów z poprzednich zajęć
– Wymień przystosowania zwierząt wodnych do życia w wodzie
– Jaką rolę pełnią u ryby łuski i śluz?
– Do czego służą płetwy i ogon?
> Omówienie tematu lekcji
1. Jezioro, pojęcie, typ. rodzaj wody
2. Strefy jeziora
3. Roślinność jeziora
4. Czynniki niezbędne do życia w jeziorze.
1.Temperatura w poszczególnych porach roku
2.Nasłonecznienie
3.Pożywienie
4.Zawartość tlenu w wodzie
5. Warunki życia w jeziorze w zależności od pór roku.
6. Organizmy żyjące w jeziorze – łańcuch pokarmowy
> Praca z podręcznikiem ćwiczeń
> praca z kartami pracy
Pytania końcowe do uczniów:
– Omówić różnice między środowiskiem wodnym i lądowym?
– Wyjaśnij, co jest powodem mieszania się wody w jeziorze?
– Dlaczego woda jeziora nigdy nie zamarza do dna?
– Jakie są strefy występowania roślinności w jeziorze?