Scenariusz konkursu wiedzy o bezpieczeństwie

Konkurs wiedzy o bezpieczeństwie został przeprowadzony w świetlicy szkolnej, do której uczęszczają uczniowie z kl. I-III.

I. Główne cele konkursu:
- utrwalanie wiedzy dotyczącej znajomości zasad ruchu drogowego
- zna podstawowe znaki drogowe
- zna numery alarmowe danych jednostek alarmowych
- potrafi zgodnie współdziałać w zespole
- przestrzega zasady zdrowej rywalizacji
- potrafi dostrzegać dobre i złe zachowania innych ludzi
- zna i rozumie zasady bezpiecznego zachowania się w trudnych sytuacjach

II. Przebieg konkursu
1. Powitanie uczestników konkursu oraz pozostałych uczniów.
2. Wyjaśnienie zasad konkursu: Uczniowie zostali podzielenie na 4 drużyny po 3 osoby w drużynie. Każda drużyna została oznakowana: 1 grupa to zielone kwadraty, 2 grupa to żółte trójkąty, 3 grupa to niebieskie prostokąty, 4 grupa to czerwone trójkąty.
3. Zadania dla drużyn. Pierwszą konkurencją jest rozwiązywanie zagadek. Za prawidłową odpowiedź drużyna dostaje 1pkt.

Ma aż troje oczu, przechodnim pomaga,
Swoim żółtym okiem daje znak „Uwaga”.
Gdy czerwone świeci – Stop! Nie idźcie dzieci!
Zapali zielone – idźcie na drugą stronę. (sygnalizator)

Choć nóg nie ma szybko pędzi szosą,
Bo nie nogi, ale koło go po szosie niosą. (samochód)

Kto to jest?
W białej czapce na ulicy ważną jest osobą.
Dobrym okiem, bystrym słuchem,
Kieruje ulicznym ruchem. (policjant)

Co to jest?
Kierownica, dzwonek, koła z oponami
Jedzie na nim człowiek i kręci pedałami. (rower)

Jak jeździć i chodzić trzeba,
Nauczyć mogą........(znaki drogowe)

Popularna nazwa przejścia dla pieszych. (zebra)

Użytkownik drogi, który prowadzi pojazd. (kierowca)

Zajmuje się mruganiem,
Nawet wtedy mruga,
Gdy na świecie deszcz i szaruga. (sygnalizator)
Trójkąty żółte z brzegiem czerwonym,
Z rysunkiem czarnym jak piórka krucze,
Mówią: „Uważaj na mój rysunek”
Są to znaki.......... (ostrzegawcze).

Duże koła z brzegiem czerwonym,
Które z daleka widać od razu.
„Nie wolno” – krzyczą głosem donośnym,
bo to są właśnie znaki...(zakazu).

Niebieskie koła z białą strzałką
mówią stanowczo: „Jedź jak ci każę”.
Bo to są znaki ......(nakazu).

Prostokąty oraz kwadraty z tłem niebieskim,
Stojące z gracją, mówią uprzejmie:
„Że zawsze służą informacją”. (znaki informacyjne).

4. Dzielenie przedmiotów na bezpieczne i niebezpieczne. W czarodziejskim pudełku znajdowały się przedmioty. Zadaniem uczniów było określenie czy dany przedmiot jest bezpieczny czy nie. W pudełku znajdowały się takie przedmioty: młotek, nóż, długopis, zapałki, piłeczka, kubek, kabel, śrubokręt itp. Za prawidłową odpowiedź 1 pkt.

5. Dobieranie numeru alarmowego do pojazdu specjalnego. W kopertach znajdowały się nr alarmowe oraz pojazdy takie jak: straż pożarna, policja, pogotowie. Wygrywa ten zespół kto pierwszy wykona zadanie.

6. Układanie sygnalizacji świetlnej z kolorowych kółek. Wygrywa ten zespół, który pierwszy wykona zadanie.

7. Pytania dla zespołów w formie Kwizu „TAK” LUB „NIE”. Każda drużyna otrzymuje kolejno 1 pytanie, za prawidłową odpowiedź dostają 1 pkt.
Przykładowe pytania:
- Czy jezdnia służy do chodzenia?
- Gdy jakaś nieznajoma osoba zapyta ciebie o adres to powiesz gdzie mieszkasz?
- Gdy znajdziesz zużytą strzykawkę to możesz nią się bawić?
- Gdy jesteś sam w domu i ktoś puka do twoich drzwi, to czy mu otworzysz?
- Czy zawsze musisz mówić swoim rodzicom gdzie idziesz się bawić i z kim?
- Czy można zjeżdżać na sankach w pobliżu jezdni?
- Czy można przechodzić przez jezdnię, gdy pali się czerwone światło?
- Czy można bawić się piłką na boisku?
- Czy dzieci mogą same bez opieki dorosłych kąpać się w jeziorze?
- Czy powinieneś przyjmować słodycze, gdy nieznajomy cię nimi częstuje?

8. Układanie puzzli – znaków drogowych. Każda drużyna dostaje w kopercie porozcinany znak drogowy. Drużyna która pierwsza ułoży poprawnie znak dostaje 1 pkt.

9. Na zakończenie – podsumowanie wyników i wyłonienie zwycięzców. Wręczenie dyplomów każdej drużynie i nagród. Podziękowanie za uczestnictwo i wspólną zabawę oraz sfotografowanie zwycięzców.