Scenariusz pasowania na przedszkolaka

SCENARIUSZ PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA
DZIECI 3-LETNIE „SŁONECZKA”
25.11.2011r.

Opracowały: Iwona Reczuch, Patrycja Rzepka

CELE:

- stworzenie atmosfery wzajemnego zaufania,
- wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola,
- wzmacnianie więzi emocjonalnej miedzy dziećmi, rodzicami i nauczycielkami,
- zaprezentowanie swoich umiejętności i wiadomości zdobytych w przedszkolu,
- wspomaganie dziecka w budowaniu pozytywnego obrazu siebie .

FORMY :
- zbiorowa, indywidualna

METODY:
- czynne,
- słowne,
- aktywizujące.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE :
- dyplomy, tekst przysięgi, duży ołówek, balony, opaski na głowę dzieci, kokardy, liście,


1. Powitanie :

Dzieci wchodzą śpiewając piosenkę pt. : „Jedzie pociąg z daleka”.

Powitanie przez nauczycielki :
„Serdecznie witamy wszystkich rodziców, którzy przybyli na dzisiejsze , jakże ważne spotkanie. Spotkaliśmy się ponieważ wszystkie dzieci chciałby zostać prawdziwymi przedszkolakami. Jest to bardzo ważne dla nich przeżycie . Zanim to jednak nastąpi, dzieci mają dla rodziców niespodziankę. Chciałby zaprezentować wszystko to czego nauczyły się do tej pory w przedszkolu. Liczą na mocne brawa. Zapraszamy.”
(do rodziców)

„ Dziś w przedszkolu święto, mamy pasowanie.
Więc zamiast dzidziusia, przedszkolak zostanie.
Stać się przedszkolakiem, to nie taka prosta sprawa.
Trzeba najpierw sprawdzić,
czy wszystkie dzieci zasłużyły na to miano.
Aby sprawdzić się w tej roli, zaśpiewajmy piosenkę.
(do dzieci )

2. Piosenka z pokazywaniem : „Jestem sobie przedszkolaczek”

Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Piosenka „Pierwszy raz do przedszkola”:

Pierwszy raz do przedszkola
idzie Maciek, Ania, Ola.

Tup, tup, tup,
raz i dwa, trzy
do przedszkola przyjdź i ty !

3. Nauczycielka : Jak wiadomo do, przedszkola chodzą tylko duże dzieci. Jesteście naprawdę duże. Macie trzy lata a nawet trochę więcej.
Recytacja wiersza „Mam trzy latka” J. Sucharzewskiej.

Mam trzy latka, trzy i pół,
Brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem.

I mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam.
Myję rączki do jedzenia.

Zjadam wszystko z talerzyka,
Tańczę, kiedy gra muzyka.

Umiem wierszyk o koteczku,
o tchórzliwym koziołeczku.
I o piesku, co był w polu,
Nauczyłam się w przedszkolu.

4. Nauczycielka : Teraz czas na zaprezentowanie naszych układów chorograficznych.

Taniec „Misie”:
Ty i ja , ty i ja , ty i ja .
Misie szare, misie szare oby dwa.
I kochają się te misie,
przytulają swoje pysie.
Misie szare, misie, szare oby dwa.
( x3 )

5. Nauczycielka pyta dzieci jaką mamy teraz porę roku ? Dzieci odpowiadają, dostają po kolorowym listku i prezentują taniec .

Taniec z listkiem :
Kolorowy listek mam,
Tańczę z listkiem sam na sam,
Tum-pa-lam, tum-pa-lam,
Tańczę z listkiem sam na sam.

On wiruje, a z nim ja,
Cudna jest zabawa ta.
Tra-lala, tra-lala,
Cudna jest zabawa ta.

Nagle listek w górę, hop!
Jaki piękny jego lot.
Hop, hop, hop! Hop, hop, hop
Jaki piękny jego lot.

Listek upadł, leży tu
I układa się do snu.
Lili-lu, lili-lu
I układa się do snu.

6. Dzieci siadają na dywanie i segregują listki wg kolorów. Po wykonanym zadaniu wstają i mówią wierszyk z pokazywaniem :
Szu, szu ,szu, idzie jesień.
La, la, la, farby niesie.
Pomaluje nimi liście,
będzie w parku uroczyście.

7. Nauczycielka : Nasze „Słoneczka” potrafią też liczyć
Dzieci śpiewają piosenkę pt. : „Pięć paluszków”:

Pięć paluszków rączka ma,
Pięć paluszków rączka ma.
Jedna zrobi pa pa pa,
Druga zrobi pap a pa.

Nóżka tupie tup tup tup,
Nóżka tupie tup tup tup.
Jeden skok i drugi skok,
Teraz na dół hop hop hop.

8. Umiemy śpiewać, recytować, liczyć i tańczyć, ale czy już dużo wiemy, sprawdźmy wspólnie rozwiążemy zadania, „Prawda czy fałsz”.
Nauczyciel czyta pytania, dzieci odpowiadają „tak lub nie”
Np.,: -mydło służy do mycia
-na nogach nosi się buty
-lodówka jest do prania
-krowa daje mleko
-kot ma wąsy
-mąka jest czarna
-w nocy świeci słońce

9. Nikt już nie ma wątpliwości, że tak bawić , śpiewać potrafią tylko prawdziwe przedszkolaki. Przed nami ważna chwila. W obecności swoich rodziców, pani dyrektor, kolegów i koleżanek złożycie pierwszą w swoim życiu, ważną obietnicę.
Maluchy odpowiadają „tak” po każdym wezwaniu :

- Czy obiecujecie często się uśmiechać? (tak)
- Czy obiecujecie się grzecznie bawić? (tak)
- Czy obiecujecie głośno śpiewać piosenki (tak)
- Czy obiecujecie zgodnie się bawić? (tak)
- Czy obiecujecie więcej nie płakać (tak)
- Czy obiecujecie być dzielnymi przedszkolakami? (tak)

10. A teraz dzieci uważnie słuchają , a wasi rodzice przysięgają:

Mam dziecko w przedszkolu i będę się starać:
- zawsze mieć w pamięci, że moje dziecko jest najcenniejszym darem,
- słuchać uważnie o czym mówi,
- pamiętać, że każde dziecko uczy się na błędach,
- doceniać w dziecku to co w nim najlepsze,
- przytulać je często,
- wspierać je i pomagać mu,
- cieszyć się jego dzieciństwem.

11. Nasz grupa nazywa się „Słoneczka” i znamy o słoneczku piosenkę, którą teraz wspólnie z rodzicami teraz zaśpiewamy.
Słoneczko śpiewa na cały głos;
Choćbyś miał, bracie, kłopotów sto,
Słoneczko z góry uśmiechnie się,
Słoneczko woła przez całe dnie:
Uśmiechnij się,
Wyprostuj się,
Słoneczko śpiewa,
i woła cię.

12. Pani Dyrektor uroczyście pasuje dzieci ołówkiem, a nauczycielki wręczają dzieciom dyplomy pasowania (dziecko podchodzi z rodzicem).

13. Zaproszenie na słodki poczęstunek (tort ) i wspólną zabawę przy muzyce.