Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko: mgr Agnieszka Pisulska
Placówka oświatowa: Publiczne Przedszkole w..........
Okres stażu: 2 lata i 9 miesięcy ( 01.09.2010 – 31.05.2013)
Imię i nazwisko opiekuna stażu:
Dyrektor placówki:

(Plan sporządzono w formie tabeli- dop. red.)

L.p
Kierunki rozwoju
Zadania
Termin realizacji
Dowody realizacji

1. Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego (§ 7 ust. 1 pkt 1) 1.Udział w pracach Rady Pedagogicznej

2.Współpraca z nauczycielami podczas przygotowania uroczystości przedszkolnych m.in.:
- Święto Pieczonego Ziemniaka
- Dzień Edukacji Narodowej
- Dzień Babci i Dziadka
- Dzień Matki
- Dzień Rodziny lub zorganizowanie uroczystości grupowych według harmonogramu imprez i uroczystości

3. Współpraca z rodzicami

W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu

Potwierdzenie obecności
Potwierdzenie współorganizacji
Scenariusze z uroczystości, zdjęcia
Plan współpracy z rodzicami


2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych, samodzielnie lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (§ 7 ust. 1 pkt 2)

1. Ukończenie kursu kwalifikacyjnego z zakresu organizacji i zarządzania oświatą

2. Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu
- udział w pracach zespołu samokształceniowego przedszkola
- uczestniczenie w formach WDN - radach szkoleniowych

3.Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego:
- konferencje szkoleniowe
- warsztaty metodyczne
- warsztaty metodyczne z aktywnych metod pracy z dziećmi

4. Zorganizowanie dla nauczycieli przedszkola i kształcenia zintegrowanego warsztatów metodycznych z pedagogiki zabawy „ Klanza”

5. Wzbogacenie własnego warsztatu pracy:
- budowanie bazy materiałów dydaktycznych, książek, płyt CD, kart pracy, czasopism ( Hobby, Hobby extra, Mały Artysta)
- dbanie o aktualny wystrój sali związany z aktualną porą roku
- tworzenie bazy łączy do stron WWW z materiałami dydaktycznymi

W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
Systematycznie
Systematycznie

Zaświadczenie ukończenia kursu
Potwierdzenie obecności
Notatki własne
Zaświadczenia
Własne notatki
Lista obecności
Potwierdzenie dyrektora o zorganizowanym warsztacie
Zbiór pomocy dydaktycznych
Zdjęcia
Baza łączy


3. Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkół, w której nauczyciel odbywa staż (§ 7 ust. 1 pkt 3 )

1.Analiza przepisów prawa oświatowego:
- Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
- Rozporządzenie MEN z 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
- Karta Nauczyciela z dn.26 stycznia 1982 r. z póź.zm.
- Ustawa o systemie oświaty z dn. 7.09.1991 z póź.zm

2.Zapoznanie się z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego ( publikacje w prasie oświatowej, Internet)

3. Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.

W okresie stażu
W okresie stażu
Systematycznie

Własne notatki
Własne notatki
Własne notatki


4. Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach(§ 7 ust. 2 pkt 1 )

1.Współpraca z opiekunem stażu:
- zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy
- ustalenie terminów spotkań z opiekunem
- obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli - wnioski z obserwacji
- prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, konsultacja zajęć i ich analiza
- prowadzenie zajęć w obecności dyrektora- konsultacja zajęć i ich analiza

2. Określenie mocnych i słabych stron własnej działalności

3.Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej
- stosowanie aktywizujących metod nauczania
- opracowywanie pomocy dydaktycznych

4. Udział w szkoleniach dotyczących uzyskiwania stopni awansu zawodowego

5.Publikowanie własnych prac:
- opublikowanie planu rozwoju na stronie WWW.edukacja.edux.pl lub WWW.przedszkola.edu.pl
- publikacja scenariuszy zajęć, miesięcznych planów pracy

6. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej:
- wpisy w dzienniku zajęć, diagnoza dojrzałości szkolnej dziecka lub arkusze obserwacji dziecka, miesięczne plany pracy

Wrzesień 2010
Dwa razy w roku
Dwa razy w roku
Według harmonogramu
Systematycznie
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
Systematycznie

Kontrakt, harmonogram spotkań
Scenariusze zajęć
Scenariusze zajęć
Scenariusze zajęć
Własne notatki
Scenariusze zajęć
Wykonane pomoce dydaktyczne
Zaświadczenia notatki
Publikacje w Internecie
Dziennik zajęć, arkusze obserwacji, arkusze diagnozy, plany pracy


5. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych(§ 7 ust. 2 pkt 2 )

1.Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców:
- zebrania z rodzicami lub spotkania indywidualne wynikające z zainteresowania lub potrzeb rodziców
- opracowanie i przeprowadzenie ankiety z rodzicami dotyczącej oczekiwań wobec przedszkola i nauczycieli ( dokonanie analizy)
- zorganizowanie zajęć otwartych dla rodziców

2.Pedagogizacja rodziców poprzez:
- przygotowanie i aktualizowanie „ Kącika dla rodziców” ( informacje o życiu grupy, przedszkola, ciekawostki dla rodziców, pozycje z literatury psychologiczno- pedagogicznej)
- spotkania pt. „ Dajmy szansę naszym dzieciom by wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi” prowadzonych w ramach kampanii „ Cała Polska czyta dzieciom” oraz przystąpienia do Klubu „ Czytające przedszkola”

3. Współpraca ze specjalistami:
- korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga szkolnego, logopedy, psychologa
- zaproszenie psychologa na spotkanie z rodzicami

4. Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole:
- nawiązanie współpracy z Biblioteką Gminną, , Kinem Helios , Teatrami Lalek we Wrocławiu lub w Wałbrzychu,
- nawiązanie współpracy z policją, Ośrodkiem Zdrowia

5.Pozyskiwanie środków pozabudżetowych z przeznaczeniem na poprawę bazy przedszkola;

6. Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym:
- przygotowanie dzieci do udziału w konkursach, festiwalach
- przekazywanie informacji do mediów

7.Współorganizowanie wycieczek o różnorodnej tematyce

8. Pełnienie funkcji koordynatora do spraw wdrażania wszelkich akcji na terenie placówki np.:
- Cała Polska czyta dzieciom- wstąpienie do Klubu Czytających Przedszkoli,
- Akcja Sprzątania Świata

W okresie stażu
Raz w roku
Raz w roku
W okresie stażu
Dwa razy w roku
W okresie stażu
Raz w roku
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu
Wrzesień , październik

Listy obecności
Ankiety
Scenariusz zajęć, zdjęcia, lista obecności rodziców
Zdjęcia tablicy
Lista obecności
Potwierdzenie współpracy
Lista obecności rodziców na spotkaniu
Adnotacje w dzienniku zajęć
Potwierdzenie dyrektora
Karty wycieczek, zdjęcia
Potwierdzenie dyrektora
Zaświadczenia, podziękowania, dyplomy
Zdjęcia, karty wycieczki
Zaświadczenia
Potwierdzenia dyrektora


6. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej (§ 7 ust. 2 pkt 3 )

1.Opracowywanie różnorodnych dokumentów przedszkolnych z wykorzystaniem techniki komputerowej : miesięczne plany pracy, scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne harmonogramy, sprawozdania,

2. Publikacja w Internecie planu rozwoju, scenariuszy zajęć, miesięcznych planów pracy na portalach internetowych

3. Przygotowanie dokumentacji związanej z awansem zawodowym
Systematycznie

W okresie stażu
W okresie stażu

Pomoce dydaktyczne, dokumenty, scenariusze, plany
Publikacja w Internecie
Wnioski, plan rozwoju, sprawozdania


7. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty , w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań
(§ 7 ust. 2 pkt 4 ) 1. Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie:
-studiowanie literatury przedmiotu
- zapoznanie się z najnowszymi propozycjami wydawniczymi
- korzystanie z portali internetowych dla nauczycieli

2.Umiejętne stosowanie wiedzy w rozwiązywaniu bieżących problemów:
- rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy, stosowanie aktywizujących metod pracy

W okresie stażu
Systematycznie
Systematycznie
W okresie stażu

Wykaz lektur, notatki
Scenariusze zajęć


8. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
(§ 7 ust. 2 pkt 5 ) 1.Analizowanie przepisów prawa oświatowego:
- Rozporządzenie MENiS z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
- Rozporządzenie MEN z 14 listopada 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
- Karta Nauczyciela z dn.26 stycznia 1982 r. z póź.zm.
- Ustawa o systemie oświaty

2.Dokładna analiza dokumentów przedszkola:
- Statut
- Roczny Plan Pracy przedszkola
- regulaminy

3. Współtworzenie dokumentów przedszkola ( Roczny Plan Pracy Przedszkola)

W okresie stażu
W okresie stażu
W okresie stażu

Notatki, wykaz dokumentów
Notatki
Potwierdzenie dyrektora


*Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenia MENiS z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli oraz Rozporządzenia MEN z 14 listopada 2007 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Opracowała
mgr Agnieszka Pisulska Zatwierdzam do realizacji