Scenariusz zajęć dla dzieci pięcioletnich
Opracowała Magdalena Piskorska
Cele:
- potrafi wskazać pozytywne cechy pracy strażaka w oparciu o treść utworu
- zapoznaje się ze sprzętem potrzebnym strażakom
- wie jakie niebezpieczeństwo niesie za sobą zabawa zapałkami i urządzeniami mogącymi zapruszyć ogień
- właściwie reaguje na sygnał dźwiękowy
- utrwala numery telefonów alarmowych
- potrafi połączyć numery telefonów alarmowych i postacie z odpowiednimi pojazdami;
- wie, w jakich sytuacjach należy wezwać odpowiednie służby
- estetycznie wykonuje pracę plastyczną
1. Wysłuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Dzielny Strażak”
2. Rozmowa nt wiersza:
- na czym polega praca strażaka
- jak strażak pomaga ludziom, gdy nie ma pożaru
- jakie akcesoria potrzebne są w pracy strażaka
- dlaczego dzieci nie mogą bawić się zapałkami
3. Dzielenie na sylaby wyrazów z wiersza: ogień, pożar, strażak, wąż, drabina, zapałki, wypadek
4. Zabawa ruchowa „Uwaga pożar”- dzieci otrzymują żetony w 4 kolorach – dzielą się na cztery zespoły. W rogach sali wyznaczone są stanowiska dla samochodów strażackich oznaczone tymi kolorami, dzieci biegają po sali w rytm muzyki, na sygnał – gwizdek każda drużyna siada w swoim samochodzie.
5. Burza mózgów „Co zrobić gdy zobaczymy pożar?”
6. Przypomnienie numerów telefonów alarmowych. Dobór pojazdów do odpowiednich numerów telefonów. Wóz strażacki 998, karetka 999, samochód policyjny 997 oraz numeru ogólnego 112. przypomnienie o korzystaniu z nich tylko w sytuacjach wyjątkowych.
7. Burza mózgów „Najczęstsze przyczyny pożarów”
- wypalanie traw i pastwisk
- zabawy dzieci zapałkami
- pozostawienie niedopałków z papierosów
- wyrzucanie szkła (butelek, słoików) do lasu
8. Zabawa ruchowa z elementami dramy do piosenki „Na sygnale”
9. Praca przy stolikach malowanie mokre w mokrym „Praca strażaka”.